جهود حثيثة ومتواصلة يبذلها قسم التوجيه المهني ومدارس تعليمية البريمي
لتسجيل الطلاب في القبول الموحد
يواصل قسم التوجيه المهني بتعليمية البريمي برامجه وأنشطته التوعوية لتسجيل الطلاب في نظام القبول الموحد، كما تقوم المدارس بأدوار حقيقية وتواصل مستمر مع الطلبة وأولياء أمورهم لاختيار المواد الصحيحة وحول دور قسم التوجيه المهني يقول رئيس القسم الفاضل عبدالمجيد البلوشي لم يتوقف دور القسم خلال العام الدراسي الحالي وقدّم العديد من البرامج لمتابعه الطلبة في المدارس من خلال عدة مراحل بدأت بالمرحلة الأولى بتركيز الجهود لتعريف الطلاب بنظام القبول الموحد (مرحلة التسجيل - الفرز التجريبي - تعديل الرغبات - المقابلات الشخصية - الفرز الأول - الفرز الثاني ) ثم التعريف بطرق التسجيل بالقبول الموحد، المرحلة الثانية كانت من خلال استضافة المؤسسات الجامعية داخل السلطنة وبعض الطلبة المبتعثين في الخارج، أما المرحلة الثالثة كانت مرحلة تصميم برامج توعوية مرئية حيث تم إعداد مخطط العمل في شهر يناير و تم تنفيذ العديد من المقاطع المرئية التوعوية ، والتركيز على دور ولي الأمر من خلال التعزيز الإيجابي والتواصل مع ابنه بالحوار البناء لغرس الطمأنينة و الثقة لديه وتقديم المشورة والنصح ومساعدة ابنه في البحث حول البرامج الجامعية الي يرغب بالترشح للتنافس عليها وعمل المقارنات بين المؤسسات الجامعية التي تقدم نفس التخصص وكذلك الأمر بالنسبة بالبرامج الجامعية البديلة.
أما عن دور أخصائي التوجيه المهني بالمدارس قالت أمينة الجهورية أخصائية توجيه مهني بمدرسة آمنة بنت الإمام جابر بن زيد (10-12) البرنامج التوعوي بدأ منذ بداية العام الدراسي وشمل مجموعة من الأنشطة الي كانت تستهدف طالبات العاشر والحادي عشر تم من خلالها تقديم التوعية المهنية بداية من تحديد الهدف المهني إلى اختيار المواد المناسبة والمتوافقة مع الهدف وكذلك تطبيق مقياس الميول المهنية إلكترونيا كما تم توظيف المنصة لتقديم مواد وعروض مرئية وأنشطة تفاعلية متزامنة وغير متزامنة لتمكين الطالبات من الاختيار السليم.
ومن المبادرات التي تم تقديمها بخصوص آلية اختيار المواد الدراسية تقديم برنامج لتوصيف المواد الدراسية (بخطى واثقة أختار موادي الدراسية) والذي تم من خلاله تقديم توصيفا شاملا لجميع المواد الدراسية الاختيارية بالتنسيق مع معلمات المواد بالمدرسة مع الإجابة على استفسارات الطالبات وأسئلتهن وكذلك تم من خلالها تقديم فقرات توعوية متنوعة منها مشاركة الاستاذة فاطمة الفورية بتقديم توعية للطالبات وكذلك تقديم عروض مرئية متنوعة ومسابقات مهنية باستخدام برامج وتطبيقات متنوعة وكذلك تم تدشين تطبيق مكتبة التوجيه المهني للتوعية باختيار المواد الدراسية .
ومن جانب آخر فقد تم تقديم ملتقى توعوي لأولياء الأمور للتعريف بآلية اختيار المواد وأهم ضوابط اختيار المواد الدراسية ومن ضمن المبادرات المشاركة في البرنامج التوعوي لاختيار المواد الدراسية والذي نفذه مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بتقديم نشاط تطبيقي بعنوان (خطتي المهنية) استهدف طلاب العاشر من مختلف مدارس السلطنة، الجدير بالذكر التنويع في وسائل التواصل مع الطلبة وأولياء الأمور من خلال المنصة التعليمة واستخدام برنامج التواصل الاجتماعي (الواتس اب) وتويتر.
ويقول سيف الفارسي أخصائي توجيه مهني بمدرسة السلطان قابوس (10-12) كان لأخصائي التوجيه المهني دور واضح وملموس في اختيار المواد الدراسية لطلبة الصفين العاشر والحادي عشر للعام القادم ٢٠٢١ /٢٠٢٢ م ، حيث كانت بالبداية تحدي التواصل مع الطلاب في ظل الظروف الراهنة لجائحة كرونا، ولكن تم الإعلان عن بدء اختيار المواد الدراسية للصفين الحادي عشر والثاني في مواقع التواصل الاجتماعي للمدرسة.
كما كان هناك تعاون بين جميع طاقم المدرسة في الإعلان عن طريق المنصة التعليمية ودور أخصائي قواعد البيانات في استخراج اسم المستخدم وكلمة المرور لطلاب الصفين العاشر والحادي عشر ، وتم التعاون مع الطاقم الإداري في المدرسة للاتصال المباشر بأولياء الأمور وشرح آلية التسجيل بالتعاون مع قسم التوجيه المهني بالمديرية .
كانت هناك بعض التحديات التي واجهتنا ولكن لله الحمد تم تجاوزها وبالفعل في وقت وجيز جدا تم التغلب عليها بمساعدة وتكاتف الجميع من قسم التوجيه المهني وإدارة المدرسة والمعلمين.
