لقاء افتراضي حول تعليم طلبة ذوي الإعاقة البصرية بتعليمية الداخلية
الكاتب والمصور : طالب بن علي الخياري
نفذت دائرة البرامج التعليمية ممثلة بقسم التربية الخاصة بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية حلقة نقاشية عبر الغرفة الافتراضية حول تعليم طلبة ذوي الإعاقة البصرية وذلك عن طريق برنامج Google Meet. بمشاركة واسعة من أولياء أمور طلبة ضعاف البصر والمعلمين والمهتمين بهذا المجال
تهدف الحلقة النقاشية لتعريف أولياء الامور على الجوانب النفسية والاجتماعية التي يجب مراعاتها في التعامل مع ذوي الإعاقة البصرية داخل المنزل وفي المجتمع كذلك لكي يتعرفوا الى التقنيات المساعدة التي تعين ذوي الإعاقة البصرية في التعلم بالإضافة لتعريف المشاركين في الحلقة على الاجراءات الخاصة بتعليم ذوي الإعاقة البصرية في المدارس وطرق تقويمهم
حيث ابتدأ اللقاء الافتراضي بكلمة افتتاحية قدمها عيسى بن سالم بن محمد الحضرمي معلم تقنية معلومات بمدرسة البشائر مدير الجلسة مرحبا بالحضور والمشاركين في الحلقة النقاشية بعدها تحدث فيها على اهمية اقامة مثل هذه الحلقات للتواصل مع اولياء امور طلبة ذوي الاعاقة البصرية وقال تاتي اقامة هذه الحلقة حرصا من قسم التربية الخاصة للتواصل مع أولياء أمور الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في مدارس المحافظة قام القسم بعمل حلقة نقاشية تسلط الضوء حول تعليم الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في المدارس وطرق تعليمهم والمذاكرة لهم وكذلك استعراض قائمة التقنيات المساعدة التي تساعد هؤلاء الطلبة على تحدي العقبات التي تواجههم أثناء دراستهم، كما ان الحلقة تفتح المجال للتطرق عن وسائل التعامل الاجتماعي والنفسي لذوي الإعاقة البصرية في الأسرة
بعدها تحدثت أمل بنت غريب بن بدوي الهطالية عضو دراسات ومتابعة بقسم التربية الخاصة حول الطرق والوسائل المتاحة لتعليم الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في المنزل ومواجهة التحديات في أزمة كورونا، بعدها تطرقت نصراء بنت سعود بن علي الحراصية اخصائية اجتماعية بمدرسة فرق الحديث حول الجوانب النفسية والاجتماعية التي ينبغي أن تتوفر لهؤلاء الطلبة داخل المنزل وفي الأسرة، ثم بعد ذلك تحدث بإسهاب يعقوب بن سلام بن خلفان الصباحي عضو دراسات ومتابعة بقسم التربية الخاصة عن اهم التقنيات المساعدة التي تعين هؤلاء الطلبة ليتعلموا مثل أقرانهم الطلبة، واختتم مسعود بن مبارك بن سويح الإسماعيلي باحث تربوي بقسم التربية الخاصة الحلقة متطرقا الى موضوع شروط دمج طلاب ذوي الإعاقة البصرية في المدارس الحكومية و إجراءات تعليمهم وتقويمهم. وفي ختام الحلقة النقاشية فتح المجال للحوار والمناقشة والاستفسار افتراضيا عن المواضيع والمحاور التي تم طرحها ومتابعتها من قبل المشاركين في حلقة النقاش
