مركز الأخبار

بدأت وزارة التربية والتعليم ممثلةً بالمديرية العامة للتربية الخاصة والتعلم المستمر "دائرة التربية الخاصة" تنفيذ البرنامج التدريبي: "انطلاقة"، الذي يستمر لمدة "ثلاثة" أيام، ويستهدف "ثلاثين" من أخصائيات الأنشطة التربوية، وأخصائيات التوجيه المهني، والعاملين في مجال الأنشطة التربوية بمدارس التربية الخاصة، وذلك في مدرسة الأمل للصم.

يتضمن البرنامج "خمس" أوراق عمل، جاءت الورقة الأولى بعنوان: "الرعاية الطلابية للطلبة الموهوبين" قدمتها سعاد بنت طالب الحبسية، أخصائية أنشطة مدرسية، تطرقت الورقة إلى الموهبة، والموهوب، وبرامج الرعاية الطلابية، والبرامج الإثرائية التي تُقدم للطلبة الموهوبين، التي من شأنها تطوير إمكانات الموهوب وأدائه للوصول به للحد الذي يمكنه من خدمة نفسه، ومجتمعه وصقل مهاراته. أما الورقة الثانية فحملت عنوان: " الذكاء المالي"، قدمها خالد بن حمد الحاثي، مستشار ومخطط مالي، تناولت الورقة مفهوم المال، وأنواع الذكاء المالي، وطرق الاستثمار، لتعزيز المهارات المالية للأخصائيات، وتزويدهن بالمعرفة اللازمة لتطبيق هذه المفاهيم في بيئة المدرسة. وحملت الورقة الثالثة عنوان: "منصة خطى" قدمها زهران بن ناصر المغدري، المدير المساعد للدراسات وريادة الأعمال بدائرة التوجيه المهني، استعرضت الورقة الخدمات المتنوعة لمنصة خطى التي تستهدف الطلبة، والباحثين عن عمل، والموظفين؛ بهدف دعمهم في تحقيق تطلعاتهم المهنية، وتطوير مهاراتهم بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل المتغير، أما الورقة الرابعة التي جاءت بعنوان "أساسيات العزف والإنشاد" ألقاها فهد بن جمعه البلوشي، مشرف أنشطة مدرسية، تطرقت الورقة إلى تعريف كلمة النشاط، ومفهوم الأنشطة التربوية، وآليات تفعيلها في البيئة المدرسية، وأهدافها التي تكسب المتعلم المهارات الحسية اللازمة، التي تساعد على التعلم الذاتي، وتعزيز قدراته مستقبلاً، وجاءت الورقة الخامسة بعنوان: "أساسيات الروبوت" قدمها غالب بن سعود الحارثي أخصائي ابتكار وأولمبياد علمي أول، تناولت الورقة كيفية تركيب روبوت متماسك، ينفذ المهام المطلوبة باستخدام حساس اللون، والموجات الصوتية، وخطوات برمجة الحساسين بطرق متعددة.

الأهداف

يهدف البرنامج إلى رفع كفاءة العاملين بمدارس التربية الخاصة في مجال الأنشطة التربوية، وتعزيز المهارات الموسيقية لديهم، وإكساب المشاركين المهارات الأساسية في تصميم نشرة الأخبار المدرسية بالكانفا، وطرق إعداد وتقييم برامج الطلبة الموهوبين، وإعداد معلمي تقنية المعلومات؛ للمشاركة في الأولمبياد الوطني للابتكارات العلمية، ومسابقات الروبوت.