إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الخاصة) للعام الدراسي 2028/2027م
إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الحكومية) للعام الدراسي 2028/2027م
يسر وزارة التعليم أن تعلن عن توفر شاغرين بالعقد السنوي لمدة عام دراسي واحد في وظيفة معلم مادة لغة فرنسية (إناث)
إعلان فتح باب التسجيل في نظامي محو الأمية وتعليم الكبار للعام الدراسي 2026/2027م
منح من قبل جامعة قبرص
مكاتب الاستشارات الهندسية المعتمدة للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة الدفعة (الثانية/2026)
الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
كلمة بدء العام الدراسي والأكاديمي 2026/2027م
جائزة المعلم الخليجي للبحوث الاجرائية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
تنفذ وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج دائرة تقنيات التعلم البرنامج التدريبي بناء الدروسالرقمية التفاعلية باستخدام برنامج iSpring Suite، ويستهدف البرنامج (25) موظفا من أخصائي التعليمالإلكتروني، ويستمر إلى يوم الأربعاء القادم بالمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين.
وتعرف المشاركون في اليوم الأول من البرنامج التدريبي على التخطيط لإنشاء الدروس الرقمية التفاعلية، بناء قالبالدرس الرقمي التفاعلي، من خلال إكسابهم مجموعة منالمعارف المتعلقة بالتخطيط لإنشاء الدروس الرقميةالتفاعلية، واستراتيجيات التعلم، وفوائد استراتيجيات التعلمبالنسبة للمعلم والطالب، والتعرف على ما هي خطةالإستراتيجيات التعلم الفعال، ومعرفة نظرية بتصميمالمحتوى التعليمي، والمبادئ التي يتم مراعاتها عن تصميمالمحتوى التعليمي الإلكتروني، وفي اليوم الثاني سيتدرب المشاركون على بناء الشرائح التفاعلية، تسجيل وتحريرالعروض التقديمية، وذلك من خلال مجموعة من المهارات فيطريقة بناء الشرائح التفاعلية، واختيار الشرائح المناسبةبكل موضوع، ومهارة تسجيل وتحرير العروض التقديمية، والمؤثرات الحركية والكتابية.
وسيطبق المتدربون في يومهم الثالث على مهارات طريقةإنشاء المحادثات التفاعلية، وكيفيو بناء سيناريو بينشخصين، وتحويل السيناريو إلى البرنامج ليصبح بشكلتفاعلي، وفي اليوم الأخير من البرنامج يستكمل المشاركونمهارات بناء الأنشطة والاختبارات التفاعلية لبقية الأنماطالمختلفة التي تعطي تفاعلي بشكل جذاب وملفت للمتعلم،ومهارات إعدادات تصدير ونشر ما تم بناءه ليتم استخدامالدرس الرقمي التفاعلي في أحد منصات إدارة التعليمالإلكتروني أو يمكنه استخدامه بدون رفعة في هذه الأنظمة.
وتحدث غالب بن عبد الله الأبروي أخصائي تعليم إلكتروني أول بقسم التعليم الإلكتروني بدائرة تقنيات التعليم مقدم البرنامج التدريبي بقوله: يعمل هذا البرنامج التدريبي على تدريب المشاركين على تصميم الدروس الرقمية باستخدامالبرامج والأدوات الرقمية والتقنيات التفاعلية لخلق بيئةتعليمية مشوقة وديناميكية؛ ويتيح لهم تصميم الدروسالرقمية التفاعلية، وإمكانية تنويع طرق عرض المعلومات،مما يسهم في تلبية احتياجات المتعلمين المختلفة، وتعزيزالفهم العميق للمحتوى، وأضاف في حديثه: يفتح هذاالمجال من التعليم آفاقًا جديدة لتطبيق التعلم المدمج والتعلمعن بعد، مما يجعل التعليم متاحاً ومرناً للجميع، ويتميزالتعليم الرقمي بقدرته على دمج الوسائط المتعددة، مثل:الفيديوهات والرسومات التوضيحية والاختبارات والأنشطةالصفية التفاعلية، مما يعزز مشاركة الطلبة ويحفزهمللتفاعل بشكل أكبر مع المادة العلمية.
ويأتي هذا البرنامج التدريبي لإكساب المتدربين مهاراتوكفايات بناء القوالب التعليمية، ومهارات توظيف الدروس الرقمية في أنظمة إدارة التعليم الإلكتروني، وبناء الدروس الرقمية في أنظمة التعليم الإلكتروني.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة