مركز الأخبار

     نفذت وزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة البرامج الإرشادية والتوعوية البرنامج التدريبي: "مجتمعات التعلم المهنية"، صباح أمس (الثلاثاء) بقاعة مسقط بديوان عام الوزارة، لعدد من المشرفين بالمديريات العامة بديوان عام الوزارة؛ وذلك ضمن اهتمام الدائرة بمبدأ إدارة المعرفة ونشرها بين منتسبي الوزارة، وإتاحة الفرص لتبادل الخبرات وإثراء المعلومات وفق أهداف محددة وفي مجالات متعددة.

لضبط الجودة التعليمية

         وحول أهمية تنفيذ البرنامج وأهدافه، قالت الدكتورة رضية بنت سليمان الحبسية المديرة المساعدة لدائرة البرامج الإرشادية والتوعوية بالوزارة، والمدربة في هذا البرنامج: إن مجتمعات التعلم المهنية، هي: تلك المجتمعات التي تتكون من عدد من الأفراد يشتركون في هدف واحد، ويتعاونون في تحديد جوانب القوة لدى كل فرد منهم واستثمارها، ويحترمون الآراء وتنوعها، ويدعمون فرص التعلم بفاعلية؛ لتوفير بيئة متعاونة نشطة، وتنمية قدرات عالية لدى الجميع؛ لإنتاج معارف جديدة والعمل على تبادلها، وبما أن المديرية العامة للبرامج التعليمية بالوزارة قد انضمت لمشروع ضبط الجودة التعليمية، كانت هذه  اللقاءات المهنية في مقدمة اهتمام المديرية ـ بشكل عام ـ ، ودائرة البرامج الإرشادية والتوعوية ـ بشكل خاص ـ، حيث يهدف هذا البرنامج إلى: استكشاف أسس بناء مجتمع التعلم المهني، وإدراك عوامل نجاح مجتمعات التعلم المهنية، وتقدير أهمية "النقاش الجماعي" والاستماع الفعال، وربط هذا التعلم بالممارسة الحالية، وفهم الأنواع المختلفة من مجتمعات التعلم المهنية.

محاور وأساليب

        تضمن هذا البرنامج عدة محاور، ومنها: أسس بناء مجتمعات التعلم المهنية، وهيكلة بناء مجتمعات التعلم المهنية، وتطبيقات على مجتمعات التعلم المهنية، كما تخلل تنفيذه التطبيق العملي القائم على التعلم النشط، وذلك من خلال استخدام أساليب عدة: كالمناقشة والحوار، والتأمل، وأسلوب اللعب، والتعلم التعاوني وفرق العمل.