بدء الدراسة عن بُعد في برنامج تعليم الكبار
إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الخاصة) للعام الدراسي 2028/2027م
إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الحكومية) للعام الدراسي 2028/2027م
يسر وزارة التعليم أن تعلن عن توفر شاغرين بالعقد السنوي لمدة عام دراسي واحد في وظيفة معلم مادة لغة فرنسية (إناث)
إعلان فتح باب التسجيل في نظامي محو الأمية وتعليم الكبار للعام الدراسي 2026/2027م
منح من قبل جامعة قبرص
مكاتب الاستشارات الهندسية المعتمدة للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة الدفعة (الثانية/2026)
الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
كلمة بدء العام الدراسي والأكاديمي 2026/2027م
جائزة المعلم الخليجي للبحوث الاجرائية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نظمت المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة مسندم برنامجا تدريبيا حول العلاقات الإنسانية بين المشرف التربوي والمعلمين وذلك بقاعة مركز التدريب استهدفت المشرفين التربويين بتعليمية مسندم حاضر فيها الدكتور يوسف بن عبدالله بن محمد الشحي مشرف أول تربية إسلامية الورقة الأولى بعنوان ( مهارات الاتصال في الإشراف التربوي)
تناول فيها التعريف بمهارات الاتصال وأهميتها في النهوض بالعمل الإشرافي كما بين عناصر الاتصال وعوامل نجاحه ومعوقاته ثم استطرد في مهارات الاتصال التي قسمها إلى مجالين السمات الشخصية وأساليب الاتصال ووسائله حيث تطرق يوسف الشحي عن مفهوم مهارات الاتصال المتعلقة بالسمات الشخصية حيث ذكر الإخلاص وإفشاء السلام والتبسم والإكرام والاهتمام بالمعلمين والقدوة والإنصات وحسن اختيار الكلمات والإيحاء الإيجابي والبعد عن فضول الكلام والاستئذان والتبشير بالخير والتعاون والعدل بين المعلمين وحسن الظن بهم والصبر والحلم والتثبت من المعلومات والتكافل الاجتماعي والسؤال عن غائبهم والتزاور ومراعاة الأحوال والظروف والبعد عن النجوى وفي الختام تم تطبيق استبانة مهارات الاتصال لدى المشرف التربوي ومناقشة نتائج الإستبانة بعدها انتقل الدكتور يوسف الشحي الحديث عن أساليب الاتصال ووسائله فبين أهمية التحكم بنبرات الصوت ومراعاة الفروق الفردية بين المعلمين والتدرج في التوجيهات والتحفيز والتشجيع والمداعبة والتشاور والاستفادة من التغذية الراجعة واستخدام طرائق الحوار والإقناع والقصص والأمثال وطرح الأسئلة والجمع بين القول والإشارة وبين القول والكتابة والتعريض بالتوجيه والمشاركة العملية والاستفادة من الهاتف الجوال والبريد الإلكتروني وإدارة الاجتماعات والوقت وإدارة الخلاف وكذلك القراءة السريعة وحسن اختيار الوقت والمكان المناسبين لإرسال الرسالة
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة