مركز الأخبار

أطلقت وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج الوثيقة التجريبية لمفاهيم الاستدامة، والاقتصاد الدائري، والأنشطة التفاعلية الإلكترونية في المكتبة الرقمية بالتعاون مع الشركة العمانية القابضة لخدمات البيئة - بيئة، وهيئة البيئة، وشركة نماء لخدمات المياه، حفل إطلاق الوثيقة تحت رعاية سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم. 

اشتمل حفل إطلاق الوثيقة على كلمة لوزارة التربية والتعليم ألقاها سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل الوزارة للتعليم، وكلمة لشركة بيئة ألقاها مهاب بن علي الهنائي نائب الرئيس التنفيذي للاستدامة والاقتصاد الدائري، وعرض مرئي، وتدشين الأنشطةالتفاعلية، ومن ثم زيارة لركن بيئة في معرض أسبوع عمان للاستدامة. 

أهمية الوثيقة 

تبرز أهمية هذه الوثيقة في أن تكون مرجعًا لمؤلفي المناهج الدراسية العمانية، والمشرفين والمعلمين، وذلك بالاستعانة بالمفاهيم المدرجة في الوثيقة، وتضمينها في المناهج بأنشطة إثرائية عند الحاجة، كما تعد حلقة وصل بين مؤلفي المناهج الدراسية العمانية، والجهات ذات العلاقة بالبيئة، وتعنى الوثيقة بتعزيز الوعي لدى الطلبة نحو المفاهيم الخاصة بالاستدامة، والاقتصاد الدائري (إدارة النفايات) بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة بإدارة النفايات بسلطنة عمان، من خلال المناهج الدراسية، والأنشطة التفاعلية المصاحبة لها، كما تُعد امتدادًا لما تم في وثيقة المفاهيم العامة ووثيقة التربية البيئية.

مراحل الوثيقة 

مر إعداد الوثيقة بعدد من المراحل بدءا من حصر مفاهيم إدارة النفايات المراد تضمينها في المناهج الدراسية بحيث تتناسب مع القدرات العقلية، والمستويات التعليمية لطلبة الصفوف (1 – 12)، ومن ثم تحليل المناهج الدراسية الحالية فيما يخص مفاهيم إدارة النفايات، وبناء مصفوفة المدى، والتتابع لمفاهيم إدارة النفايات في جميع المواد الدراسية للصفوف (1 – 12)، ومرحلة إعداد الأنشطة (الإثرائية والتفاعلية الإلكترونية) التي يمكن أن تعزز الجانب العملي، والمهاري بتدريس مفاهيم الاستدامة والاقتصاد الدائري (إدارة النفايات)، وأخيرا عرض الوثيقة على المختصين ولجان المراجعة، والأخذ بملاحظاتهم في تطوير إخراج الوثيقة.

ومن المُؤَمَّل أن تسهم المفاهيم المدرجة في الوثيقة في تعريف الطلبة بالمفاهيم الأساسية بالبيئة عمومًا، وبإدارة النفايات خصوصًا؛ حتى يتكون لدى الطلبة الوعي بموضوعات البيئة، والتمكن من التعامل السليم مع المفردات البيئية في محيطه، كما أُعدت مصفوفة المدى والتتابع للمناهج الدراسية حول مفاهيم الاستدامة والاقتصاد الدائري (إدارة النفايات)، بالإضافة إلى أنشطة إثرائية وتفاعلية إلكترونية لمختلف المراحل الدراسية.