مركز الأخبار

نفذت وزارة التربية والتعليم ممثلةً في المديرية العامة للشؤون الإدارية "مكتب إدارة منظومة الأداء الفردي"، صباح اليوم "الخميس" لقاءً مع "خمسة عشرة" مديرًا ومديرةً لدوائر الشؤون الإدارية بديوان عام الوزارة، والمحافظات التعليمية، وذلك في قاعة "مسقط" بفندق إفاني مسقط.

أوراق العمل

تضمن اللقاء تقديم "أربع" أوراق عمل، قدمها الدكتور أحمد بن سالم الحضرمي، رئيس قسم التوعية وبيانات الأداء، والدكتورة فاطمة بنت عبدالله الحمادية، رئيس قسم الخطط الفردية، الورقة الأولى بعنوان "مبادرة التدوير الوظيفي بين وحدات الجهاز الإداري للدولة" تناولت الورقة مبررات تطبيق المبادرة، ومفهوم التدوير الوظيفي، وأهدافه، وفوائده، وتحليل swot للمبادرة، وضوابط تطبيقها، وأدواتها القانونية، ومراحلها ومسارات تنفيذها، ومنصتها، والورقة الثانية بعنوان "الإطار الوطني للجدارات الوظيفية"، تطرقت الورقة إلى مفهوم الجدارات الوظيفية، وأهدافها واسهاماتها، وأنواعها، والفئات الوظيفية التي تستهدفها، ونماذج لبعض منها المستخلصة من بطاقة الوصف الوظيفي، ومنهجية عمل الفرق الفنية في الوحدات الحكومية، أما الورقة الثالثة بعنوان "محددات وضوابط الخطط الفردية"، استعرضت الورقة مراحل تطبيق المنظومة، وآلية العمل على التقييم السنوي، واعتماد نتائجه، ونشرها، ومراحل العمل قبل البدء الفعلي فيه، والأدوار والمسؤوليات، ومدخلات النظام الإلكتروني (اجادة)، وتقييم منتسبي الوزارة للعام 2022 قبل المواءمة، ومسار الترشيح لمرتبة امتياز (رئيس قسم – مدير دائرة – مدير عام(، والتقييم السنوي للمديريات/ التقسيمات الإدارية، وجاءت الورقة الرابعة بعنوان "مستجدات العمل في منظومة إجادة لقياس الأداء الوظيفي" تناولت الورقة مناقشة الخطط الفردية وآلية تجويدها، والصلاحيات وتأطيرها لمسئول النظام في إجادة،

والتفويض ومنهجيته، وتفعيل العمل وآلية المتابعة للقرار الوزاري للمسئول المباشر لقطاع المدارس، ومدخلات النظام والاستعداد للتقييم السنوي للعام 2023، كذلك تخلل أوراق العمل مناقشات وأسئلة من الحضور.