إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الخاصة) للعام الدراسي 2028/2027م
إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الحكومية) للعام الدراسي 2028/2027م
يسر وزارة التعليم أن تعلن عن توفر شاغرين بالعقد السنوي لمدة عام دراسي واحد في وظيفة معلم مادة لغة فرنسية (إناث)
إعلان فتح باب التسجيل في نظامي محو الأمية وتعليم الكبار للعام الدراسي 2026/2027م
منح من قبل جامعة قبرص
مكاتب الاستشارات الهندسية المعتمدة للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة الدفعة (الثانية/2026)
الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
كلمة بدء العام الدراسي والأكاديمي 2026/2027م
جائزة المعلم الخليجي للبحوث الاجرائية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
في إطار الحرص على تعزيز التواصل المؤسسي، وتبادل الخبرات التعليمية، والارتقاء بجودة مخرجات التعليم، استقبلت المديرية العامة للتعليم بمحافظة شمال الباطنة فريقًا من المديرية العامة للتعليم بمحافظة جنوب الباطنة، وذلك في زيارة هدفت إلى الاطلاع على أبرز الممارسات والتجارب في مجال التعليم المهني والتقني، ومناقشة فرص التطوير والتحسين في هذا المسار التعليمي.
وانطلقت الزيارة من أهمية التكامل بين المديريات التعليمية في تبادل التجارب والخبرات الناجحة، والاستفادة من المبادرات والممارسات الميدانية التي تسهم في تطوير الأداء، ودعم جودة التنفيذ في البرامج التعليمية المرتبطة بالتعليم المهني والتقني، بما يعزز من كفاءة المخرجات، ويرفد الميدان التعليمي بخبرات أكثر نضجًا وفاعلية.
واطّلع الفريق الزائر خلال البرنامج المعدّ للزيارة الذي شمل مدرسة صحار للبنين الصفوف (11-12) ومعهد بوليغلوت على عددٍ من الجوانب المرتبطة بتطبيق التعليم المهني والتقني، وما يتعلق به من ممارساتٍ تنظيمية وإجرائية، إلى جانب مناقشة آليات العمل المتبعة، وسبل تعزيز الاستفادة من التجارب القائمة، بما يسهم في بناء تصورات تطويرية داعمة للجانبين، ويرسّخ منهجية العمل التشاركي في هذا المجال.
وعكست الزيارة الاهتمام المتواصل بالتعليم المهني والتقني بوصفه أحد المسارات التعليمية التي تواكب متطلبات سوق العمل، وتدعم توجهات تطوير مسارات التعليم، عبر إكساب الطلبة مهاراتٍ ومعارف عملية ومهنية، وتهيئتهم لفرص أوسع في مواصلة التعليم، أو الاندماج في مجالات العمل المستقبلية، بما يتوافق مع خطط وزارة التعليم ومشروعاتها التطويرية في هذا المسار.
كما أكّدت الزيارة أهمية استمرار التنسيق وتوسيع مجالات التعاون بين الجانبين، بما يثري تبادل الخبرات التعليمية، ويدعم تطوير الممارسات المهنية، ويرتقي بجودة الأداء المؤسسي في التعليم المهني والتقني، بما يخدم جودة المخرجات التعليمية بأكثر كفاءة ومواءمة لأولويات التنمية الوطنية وتوجهاتها المستقبلية.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة