مركز الأخبار

تقييم المبادرات التربوية للمعلمين بتعليمية ظفار

تغطية علي العوائد

باشرت لجان الفرز والتقييم للمبادرات التربوية للمعلمين بتعليمية ظفار أعمال الفرز والتقييم شملت محور الرعاية الطلابية ومحور المشاريع العلمية والتقنية ،ومحور تطوير الاداء اللغوي ، ومحور مجتمعات التعلم المهنية، وذلك لاختيار الفئات المكرمة على مستوى الوزارة ،وعلى مستوى المحافظة ،وفق الأسس والضوابط المعمول بها واختيار المكرمين من المعلمين بناء على الإجادة والابتكار والمبادرة في المحور الذي يتنافس عليه مع مراعاه مدى أصاله المشاريع والمبادرات المقدمة وتأثيرها في تطوير العملية التربوية وإمكانية تعميمها على باقي المدراس.


يذكر أن عدد المبادرات على مستوى المحافظة في محور مجتمعات التعلم المهنية أربعة مبادرات وعدد المبادرات في محور الرعاية الطلابية احدى عشر مبادرة وعدد المبادرات في محور تطوير الأداء اللغوي تسعة مبادرات وعدد المبادرات في محور المشاريع العلمية والتقنية عشرة مبادرات .


وحول المبادرات تقول الدكتورة فاطمة بنت أحمد فرج الغسانية مديرة دائرة تنمية الموارد البشرية رئيسة لجنة الفرز ولجنة محور مجتمعات التعلم المهنية للمبادرات التربوية بمحافظة ظفار أن عدد المبادرات المتقدمة في أربعة محاور بلغ عددها 34 مبادرة.


حيث استعرضت لجان التقييم جملة من المبادرات التي تقدم بها المعلمين والمعلمات بالمحافظة ويأتي هذا تكريم المعلمين على أساس تقييم المبادرات لتحقيق الكثير من الأهداف منها التأكيد على أهمية المعلمين ودورهم المنشود في العملية التعليمية ومكافاة لجهودهم في الحقل التربوي ، وتحفيزهم للمزيد من العطاء والتقدم والعمل على نشرها وتطوير ممارساتهم العلمية وتشجيع افكارهم الإبداعية والمجيدة والاستفادة من تجاربهم ودراساتهم ومشاريعهم المجيدة في الحقل التربوي بالإضافة إلى خلق دوافع الإبداع في الحقل التربوي وتعميق ثقافة الإجادة لديهم .
واضافت الغسانية أن المحافظة تولى اهتماماً بتشجيع المعلمين على المشاركة وذلك عن طريق تحفيزهم من خلال اللجان المدرسية كما أن هذه اللجان بدت في مهامها في مرحلة الفرز والتقييم وارسال أسماء المرشحين من المحافظة والذين تنطبق عليهم الشروط مع ملفات ترشحهم على مستوى السلطنة .