بدء الدراسة عن بُعد في برنامج تعليم الكبار
إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الخاصة) للعام الدراسي 2028/2027م
إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الحكومية) للعام الدراسي 2028/2027م
يسر وزارة التعليم أن تعلن عن توفر شاغرين بالعقد السنوي لمدة عام دراسي واحد في وظيفة معلم مادة لغة فرنسية (إناث)
إعلان فتح باب التسجيل في نظامي محو الأمية وتعليم الكبار للعام الدراسي 2026/2027م
منح من قبل جامعة قبرص
مكاتب الاستشارات الهندسية المعتمدة للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة الدفعة (الثانية/2026)
الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
كلمة بدء العام الدراسي والأكاديمي 2026/2027م
جائزة المعلم الخليجي للبحوث الاجرائية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
ختام البرنامج التدريبي تطبيقات حديثة لتفعيل مراكز مصادر التعلم بتعليمية ظفار
اختتم مساء اليوم الثلاثاء البرنامج التدريبي لأخصائي مصادر التعلم ( تطبيقات حديثة لتفعيل مراكز مصادر التعلم ) والذي تم تنفيذه في مركز التدريب والإنماء المهني خلال الفترة 7 - 9 نوفمبر 2021م ويهدف هذا البرنامج التطويري إلى صقل مهارات العاملين في مراكز مصادر التعلم لإنتاج الوسائل و البرامج التعليمية لتحسين جودة الخدمات التعليمية في مراكز مصادر التعلم و الارتقاء بالعملية التعليمية.
تم خلاله تقديم أوراق عمل تحوي مواضيع هادفة لتفعيل مراكز مصادر التعلم وتقديم البرامج المساندة حيث قدمت الفاضلة / سهام عجزون (أخصائية مصادر التعلم بمدرسة الراية) ورقةعمل الأولى بعنوان ( توظيف التقنية في التعليم باستخدام برنامج comies panel الذي يمنح المتدربين طريقة بسيطة وممتعة لخلق لوحة كارتونية جميلة ومعبرة يمكن الاستفادة منها في تعريف مراكز مصادر التعلم وتقديم خدمات المعلومات وبرنامج scan camera الذي يتيح للمستفيدين تصوير الكتب والمنشورات عن طريق ماسح ضوئي متنقل لجميع المستندات وتحويل الصور والتحكم بها وتعديل جودة الصور وتحويلها إلى صيغة PDF
وقدمت الفاضلة / هيام الغسانية (مدربة مادة اللغة الإنجليزية ) الورقة الثانية بعنوان ( شرح موقع thing link ) الذي يمكن من خلال استخدامه بشكل فعال خلق بيئة تفاعلية محفزة للتعلم يهدف من خلالها إلى التعرف على ماهية الموقع وامكانياته في التعليم عن بعد وتوظيف خدمات المعلومات بمراكز مصادر التعلم
وفي اليوم الثاني قدم الإستاذ محمود حنفي (معلم مادة الرياضيات بمدرسة أسامة بن زيد ) ورقة عمل إنشاء الاستبانات الالكترونية على نماذج جوجل التي تتيح للمستهدفين إنشاء استبانات جوجل والاستفادة منها في التغذية الراجعة عن الخدمات المقدمة في مراكز مصادر التعلم
قدمت الأستاذة أسماء اليافعية ورقة عمل بعنوان المعلومات ثروة التي تهدف إلى تطوير وتعزيز مهارة القراءة والبحث عن المعلومات والمعرفة لدى العاملين بمراكز مصادر التعلم والمجتمع المدرسي
وفي اليوم الختام قدم الأستاذ أحمد عبدالفتاح ( أخصائي مصادر تعلم بمدرسة السلطان قابوس ) ورقة عمل عن برنامج white board الذي يعين الأخصائيين من تطبيق أنشطة تفاعلية مختلفة واكتساب مهارات متنوعة لتقديم خدمات المعلومات عن بعد بكل سهولة وسلاسة
وقدمت الأستاذة أسماء المعلم (مشرفة تربية خاصة سمعي بدائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر ) ورقة عمل عن برنامج one note التي تهدف إلى تحسين مهارات الأخصائيين وتطوير خبراته واكسابه طرق جديدة لتدوين الملاحظات الالكترونية وتحقيق التعاون في الوقت الفعلي مع المعلم
وفي ختام البرنامج قام الفاضل / أحمد بن عمر الحداد أخصائي تدريب وتأهيل أول بمركز التدريب والإنماء المهني بتوزيع شهادات المشاركة على المدربين والمستهدفين في البرنامج التدريبي
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة