بدء الدراسة عن بُعد في برنامج تعليم الكبار
إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الخاصة) للعام الدراسي 2028/2027م
إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الحكومية) للعام الدراسي 2028/2027م
يسر وزارة التعليم أن تعلن عن توفر شاغرين بالعقد السنوي لمدة عام دراسي واحد في وظيفة معلم مادة لغة فرنسية (إناث)
إعلان فتح باب التسجيل في نظامي محو الأمية وتعليم الكبار للعام الدراسي 2026/2027م
منح من قبل جامعة قبرص
مكاتب الاستشارات الهندسية المعتمدة للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة الدفعة (الثانية/2026)
الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
كلمة بدء العام الدراسي والأكاديمي 2026/2027م
جائزة المعلم الخليجي للبحوث الاجرائية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
اختتمت المديرية العامة للتربية الخاصة والتعلم المستمر بوزارة التربية والتعليم زيارتها الإشرافية لبرنامج النطق والتخاطب لمدارس المحافظة وذلك خلال الفترة من 13 إلى 15 نوفمبر 2023 ، تكون الفريق الزائر من زيون الجابرية ، مشرفة نطق وتخاطب و فايز عبد الغفار مشرف نطق وتخاطب منتدب .
هدفت الزيارة إلى متابعة سير العمل البرنامج، والوقوف على أداء أخصائي النطق والتخاطب في المدارس المطبقة للبرنامج، وتقديم التغذية الراجعة لهم، وتقديم الدعم اللازم لهم، ومتابعة أداء أخصائي النطق والتخاطب المحتاجين للمتابعة بناء على الزيارات الإشرافية السابقة، ومتابعة مدى تحسن المستوى اللغوي والكلامي لدى الطلبة ذوي اضطرابات اللغة والكلام ومدى استفادتهم من الخدمة المقدمة لهم.
وتضمنت الزيارة زيارة المدارس المنفذ بها برنامج النطق والتخاطب وهي مدرسة سيح العلا ومدرسة دوحة العلم بولاية جعلان بني بو علي ومدرسة العفية ومدرسة بحر المعرفة بولاية صور وحضور بعض الجلسات العلاجية مع أخصائي النطق والتخاطب، والاطلاع على بعض الخطط العلاجية للطلبة الملتحقين بالبرنامج، وتقديم بعض التوجيهات لأخصائي النطق والتخاطب حول آليات التقييم والتشخيص وتدريب الطلبة، ومتابعة مدى تنفيذ أخصائي النطق والتخاطب لتوصيات الزيارة الإشرافية السابقة، وتنفيذ ورقة عمل بعنوان: الاستراتيجيات العلاجية المستخدمة أثناء تنفيذ الجلسات العلاجية، وعقد لقاء مع أخصائي النطق والتخاطب لمناقشة مقترحاتهم لتطوير العمل بالبرنامج .
وفي ختام الزيارة، وعقد الفريق الزائر لقاء مع رئيس قسم التربية الخاصة لمناقشة بعض الأمور الخاصة ببرنامج النطق والتخاطب.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة