إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الخاصة) للعام الدراسي 2028/2027م
إعلان تسجيل الطلبة المستجدين بالصف الأول بالمدارس (الحكومية) للعام الدراسي 2028/2027م
يسر وزارة التعليم أن تعلن عن توفر شاغرين بالعقد السنوي لمدة عام دراسي واحد في وظيفة معلم مادة لغة فرنسية (إناث)
إعلان فتح باب التسجيل في نظامي محو الأمية وتعليم الكبار للعام الدراسي 2026/2027م
منح من قبل جامعة قبرص
مكاتب الاستشارات الهندسية المعتمدة للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة الدفعة (الثانية/2026)
الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
كلمة بدء العام الدراسي والأكاديمي 2026/2027م
جائزة المعلم الخليجي للبحوث الاجرائية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
قامت اللجنة الفنية المشرفة على الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءةPIRLS)) بوزارة التربية والتعليم صباح اليوم 30 أكتوبر 2024 م بزيارة الى المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية، ترأس الوفد الزائر الدكتورة معصومة بنت حبيب العجمية مستشارة معالي الدكتورة وزيرة التربية والتعليم لتطوير الأداء اللغوي رئيسة اللجنة ورافقها سيف بن سليمان المعولي ورقية بنت محمود الرحبية وسمية بنت حمد النهدية .
هدفت الزيارة الى اللقاء بمدير عام المحافظة والفريق المشكل في المحافظة للإشراف على الدراسة الدولية PIRLS ومديرات مدارس الحلقة الأولى والمعنيين بالدراسة والاستماع لآرائهم فيما يخص الدراسة، والتعريف بالدراسة الدولية PIRLS، وتوضيح أهم النقاط المتعلقة بها، والوقوف على التحديات التي قد تواجه المدارس في الاستعداد للدراسة، ومناقشة جاهزية الطلبة لأداء الاختبار وذلك بقاعة إعداد الناشئين بصور.
تضمن برنامج اللقاء كلمة القاها عبدالله بن علي الفوري مدير عام المحافظة حيث رحب بالدكتورة مستشارة معالي الدكتورة وزيرة التربية والتعليم والفريق المرافق لزيارتهم للمحافظة ورحب وشكر إدارات المدارس والمعنيين بالدراسة الفريق المشكل في المحافظة للإشراف على الدراسة الدولية PIRLS على جهودهم المبذولة والمتمثلة في إشرافهم ومتابعتهم واهتمامهم بالدراسة الدولية . كما القت الدكتورة المستشارة رئيسة اللجنة كلمة تطرقت فيها الى أعمال اللجنة الفنية المشرفة على الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءةPIRLS)) بوزارة التربية والتعليم والمهام التي تقوم بها لدعم المحافظات التعليمية في ما يخص الدارسة .
بعدها قدم سيف بن سليمان المعولي عرض توضيحي عن PIRLS2026 حيث تطرق الى التعريف بأهداف وأدوات الدراسة وأغراض القراءة وعمليات الفهم ونسبة التقييم ودورات الدراسة، كما قام بعرض لمؤشر تطور الأداء العام لطلبة سلطنة عمان في الدورات السابقة للدراسة والفروق بين أداء الذكور والإناث في الدورات السابقة للدراسة وعرض نتائج المحافظات و العوامل المؤثرة في نتائج دورة PIRLS2021 و خطة عمل دراسة PIRLS26 وعرض خطة اللجنة لرفع مستوى أداء طلبة سلطنة عمان في الدورة الحالية PIRLS26 وعرض بعض مبادرات القراءة وأهميتها في رفع نتائج الطلبة والتي نفذت في بعض الدول .
وفي ختام اللقاء تم الاستماع لآراء إدارات المدارس والحضور، بعدها قامت الدكتورة مستشارة معالي الدكتورة وزيرة التربية والتعليم لتطوير الأداء اللغوي والوفد المرافق لها بزيارة الى مركز التدريب بدائرة الاشراف التربوي لمتابعة اعمال التدريب التي تنفذها تعليمية المحافظة حيث التقت بالمعلمات الأوائل ومعلمات المجال الأول في احدى قاعات تدريب عمليات قياس مهارات القراءة والتي تنفذها دائرة القياس والتقويم بالمحافظة.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة