الأخبار الرئيسية

أقامت وزارة التربية والتعليم ممثلة بمركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي (دائرة الأنشطة التربوية) وعلى مدار يومين المرحلة الثانية من مسابقة الشعر، والقصة، والرواية في دورتها الأولى االتي ينظمها المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، تحت شعار:" بالعربية نبدع"، وقد شارك  في المرحلة في هذه المرحلة( 33 )طالبًا، وطالبة من طلبة المديريات التعليمية بمحافظات سلطنة عمان.

تمكين القدرات اللغوية لدى الطلبة

وجاءت مسابقة الشعر، والقصة، والرواية ضمن برامج المركز العربي للغة العربية لدول الخليج للدورة ( 2023/ 2024 )، إذ تسعى المسابقة إلى اكتشاف الإمكانات، والقدرات اللغوية عند الطلبة الموهوبين وفق مجموعة من المعايير، والمؤشرات في مجال الشعر، والقصة، والرواية، وعرض الطلبة المتأهلين للتنافس في هذه المرحلة نصوصهم على لجنة تقييم متخصصة في مجالات المسابقة، وفي ختام التقييم تم تكريم الطلبة، والمشرفين على مرحلتي المسابقة في المديريات التعليمية في حفل اشتمل على نماذج من مشاركات الطلبة في الشعر، والقصة، والرواية.

مراحل المسابقة 

وقال يونس الخربوشي رئيس قسم الأنشطة، ورئيس لجنة التقييم: أظهرت نتائج التقييم المكتبي للأعمال المترشحةعن إمكانات وقدرات لغوية لدى الطلبة في الكتابة الإبداعية، حيث تميزت النتاجات الطلابية بالتنوع في طرح الموضوعات التي لامست بيئة الخليج العربي قديمًا وحديثًا بالإضافة إلى طرحها لبعض القضايا والمشكلات المجتمعية الحالية والمستقبلية في المجتمع الخليجي، وأضاف: تستكمل لجنة التقييم أعمالها بإجراء المقابلات الشفوية حضوريًا لجميع الطلبة المشاركين؛بهدف المفاضلة بينهم لاختيار المشاركين في المرحلة الثالثة من المسابقة على مستوى دول الخليج، والتي يحتضنها المركز التربوي للغة العربية بدولة الإمارات العربية الشقيقة في شهر مارس القادم.

دافع قوي

وقالت الطالبة رهف بنت ماجد الجنيبية من مدرسة الدقم للتعليم الأساسي بتعليمية محافظة الوسطى: إن المشاركة في مسابقة الشعر والقصة والرواية والتي تحمل شعار (بالعربية نبدع) هي دافع قوي، وتشجيع لاستمراري في الكتابة في مجال القصة، حيث تعني لي هذه المشاركة الكثير، كما أرجو مستقبلا أن أعد من أبرز كتابي القصص على مستوى السلطنة، والوطن العربي، وتكون لي العديد من الإصدارات، والكتب في مجال القصة.

سأمثل سلطنة عمان

وشاركها الحديث الطالب عبد الرحمن بن خالد الكثيري من مدرسة اسامة بن زيد من تعليمية محافظة ظفار بقوله: شاركت في هذه المسابقة بقصيدة  مكونة من  عشرين بيتا، فهذه المسابقة تعني لي تحديًا، وحافز ًاكبير ًاجدا، كي أواصل الإبداع في مجال الشعر، واتمنى ان أمثل سلطنة عمان في إمارة الشارقة خير تمثيل - إن كتب لي الله التوفيق في ذلك-.

عهد العروبة

من جانبه قالت  مودة بنت رشيد الحضرمية الطالبة في الصف العاشر من مدرسة سيما ومقزح للتعليم الأساسي  بتعليمية محافظة الداخلية عن مشاركتها: استمتعت بمشاركتي في هذه المسابقة التي يشرف عليها المركز التربوي للغة العربية بدول الخليج، وكانت مشاركتي جانب كتابة الشعر، حيث كتبت قصيدة بعنوان: عهد العروبة ) جسدت فيها أهم عناصر الخليج العربي، والذي  شجعني للمشاركة في هذا ذه المسابقة هو الدعم الذي تلقيته من الأهل أولًا، ومن معلمات المدرسة ثانيًا، وتأهلت للمنافسة على مستوى السلطنة، والذي عززني وشجعني أكثر هو الثناء الذي تلقيته من لجنة التحكيم على العمل الذي قدمته.

تعزيز الانتماء للغة العربية

وتهدف المسابقة إلى إبراز فنون اللغة العربية، وتعزيز الولاء، والانتماء للغة العربية في نفوس الناشئة، وتشجيع التواصل الثقافي بين الدول الأعضاء في المكتب، واكتشاف الطلبة الموهوبين في مجال الشعر، والقصة، والرواية، وتعزيز التواصل الموهوبين في مجالات المسابقة، وتشجيع التواصل الثقافي بين الدول الأعضاء في المكتب.

وجدير بالذكر أن المرحلة الأولى من المسابقة تم تنفيذها في المديريات التعليمية بالمحافظات، وتأهل منها الأول من كل مجال على مستوى المديرية التعليمية، ليتنافسوا على مستوى سلطنة عمان في مرحلتها الثانية؛ لاختيار المركز الاول من كل مجال لتمثيل السلطنة خليجيا.