الأخبار الرئيسية

استعدادا لبداية العام الدراسي 2012/ 2013 قامت المديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة شمال الشرقية ممثلة في الدوائر والأقسام المختلفة بالاستعداد منذ وقت مبكر وذلك عن طريق اتخاذ عدد من التدابير اللازمة  ومن أجل معرفة تلك الاستعدادات كان لقاؤنا مع  الدكتور علي بن ناصر الحراصي المدير مدير عام التربية والتعليم بمحافظة شمال الشرقية :

في البداية يسرني أن أبارك لجميع المعلمين والعاملين في الحقل التربوي على العودة المباركة  وأتمنى لهم عاما دراسيا حافلا بالجد والاجتهاد بفضل  ما عهدناه منهم من عطائهم وإسهامهم التربوي في الميدان كما أرجو  من جميع  أولياء الأمور مساندتهم الدائمة و تفاعلهم الايجابي  مع المدرسة ومتابعة تحصيل أبنائهم و أهنئ المدارس التي التحق عدد  كبير من طلابها بمؤسسات التعليم الجامعي حيث وصل عدد الطلاب والطالبات الملتحقين  هذا العام إلى ((1755 ألف وسبعمائة وخمسة وخمسين طالبا وطالبة  تم قبول أغلبهم في جامعة السلطان قابوس والكلية التقنية  حيث قامت المديرية بعقد عدد من اللقاءات كلا في مجال اختصاصه كما قامت الدوائر والأقسام المعنية بإعداد الخط والبرامج المطلوبة لتجويد العمل التربوي والتنظيم الإداري  في المحافظة وعن الإحصائيات  التعليمية في محافظة شمال الشرقية هذا العام  ذكر الحراصي  أن   عدد المدارس  في المحافظة وصل  خلال العام الدراسي الحالي  إلى (83) ثلاثة وثمانين مدرسة  بواقع (15) خمسة عشر  مدرسة للإناث و (31) إحدى وثلاثين مدرسة للذكور و(37) وسبع وثلاثين مدرسة مشتركة  موزعة بين تعليم أساسي وتعليم عام وما بعد الأساسي وعدد الطلاب المتوقع استقبالهم  للعام الدراسي 2012/2013م إلى(41567) واحد وأربعين ألف وخمسمائة وسبعة وستين طالب وطالبة منهم  (21142) واحد وعشرين ألف ومائة واثنين وأربعين  من الذكور و (20425) عشرين ألف وأربعمائة وخمسة وعشرين من الإناث  في حين وصل عدد المعلمين والإداريين إلى (25011) أربعة ألاف ومائة واثنين وثمانين معلما ومعلمة بواقع (1437) ألف وأربعمائة وسبعة وثلاثين  معلما و ( 2745) ألفين وسبعمائة وخمسة وأربعين معلمة  فيما وصل عدد الإداريين والفنيين إلى (829) ثمانمائة وتسعة وعشرين إداريا وفنيا موزعين بين (355) ثلاثمائة وخمسة وخمسين  ذكور و (474) أربعمائة وأربعة وسبعين إناث وفيما يخص المباني المدرسية قال المدير العام : سيتم في هذا العام استلام خمسة مباني مدرسية جديدة وهي مدرسة الظاهر و أوس بن الصامت و البراء بن عازب كذلك مدرسة أبو العاص والشيخ سيف بن حمد بالإضافة إلى جاهزية مدرستين تم إحلالهما وهما مدرسة أبو بلال و مدرسة مزون، فضلا عن انجاز عدد من الفصول الدراسية والمرافق التربوية المختلفة تم إضافتها إلى المباني المدرسية إلى المباني المدرسية القائمة ومن أجل إيجاد بيئة تعليمية جيدة فقد تمت العناية بالمباني المدرسية القائمة وأجريت الصيانة لعدد من المدارس .

أما فيما يخص الجوانب الإدارية والمالية فقد تحدث حمد بن سالم النعماني مساعد المدير العام للشؤون الإدارية والمالية  قائلا : أولا أتمنى للجميع الصحة  والسلامة وعاما دراسيا مليئا بالسرور والبشر ففيما يخص الجوانب الإدارية و المالية فقد قامت المديرية ومنذ وقت مبكر بالاستعدادات المطلوبة وقد تمثلت في توزيع الكتب المدرسية والأدوات والوسائل التعليمية  وكذلك سد حاجة المدارس من الأثاث الخاص بالمدارس  كما تم الانتهاء من الجوانب الإدارية المتعلقة بتوظيف وانتقال  عدد من   المعلمين والمعلمات بالإضافة إلى عدد من الإداريين   وتوزيعهم على مدارس المحافظة حسب الضوابط المعمول بها في هذا الجانب ، أما فيما يتعلق بالحافلات أضاف النعماني : بالنسبة للحافلات  فقد تم اعتماد عقود الحافلات المدرسية  لهذا العام والتأكد من جاهزية الحافلات لنقل الطلاب لمدارسهم  منذ أول يوم . وعن جانب المشاريع أردف قائلا إ، هذا العام سيشهد افتتاح مباني جديدة والتخلص من الفترة المسائية وسيعمل عدد من المدارس على فترة واحدة وهي الفترة الصباحية وجاري أيضا اضافة مباني جديدة وفصول لبعض المدارس ذات الكثافة الطلابية لمواجهة الأعداد أما الخطة الثامنة فقد أضاف النعماني أنها ستشهد مشاريع جديدة المزمع إقامتها للمدارس وإضافة فصول وتوسعات بديوان المديرية ومكتب إشراف المضيبي وننتهز هذه الفرصة أن نهني أخوتنا المعلم المعلمين والمعلمات بعودتهم إلى الحقل التربوي ونهني إخوتنا وأخواتنا الذين التحقوا هذا العام بسلك التدريس ونتمنى لهم عاما موقفا وحياة عملية مملوءة بالعطاء.

وفي ذات الإطار من الاستعدادات قام  قسم التوجيه المهني  بعقد اجتماعا بمشرفي التوجيه المهني؛ لمناقشة المستجدات التربوية بشكل عام ، والتوجيه المهني بشكل خاص، وتوزيع المدارس على المشرفين، واستعراض خطة العمل  كما قام تحليل نتائج قبول طلاب دبلوم الشهادة العامة في مؤسسات التعليم العالي والبعثات ، وتصنيفها إحصائيا، ثم توزيعها على دوائر المديرية ، ومدارس المحافظة والتقى بأخصائي التوجيه المهني ؛ لتعريفهم بالمستجدات التربوية عامة ، والتوجيه المهني خاصة، كالجديد في خيارات الطلاب للصفين (11-12)، وبمشروع تكاتف، ومشروع تحدي، وغيرها من المشاريع والبرامج.

كما قامت دائرة البرامج التعليمية ممثلة في قسم التوعية التربوية والرعاية الطلابية للعام الدراسي وذلك بوضع برنامج التوعية التربوية الشاملة لطلبة وطالبات مدارس المحافظة للعام الدراسي 2012/2013م  و كما قام القسم بعدد من المتابعات تتعلق بتوفير  و مستجدات التغذية المدرسية حسب دليل الاشتراطات الصحية و متابعة تطبيق مبادرة تطوير التغذية بالجمعيات التعاونية/المقاصف المدرسية بمدارس المحافظة والبرنامج المدرسي التوعوي لصحة الفم والأسنان  كذلك عمل قسم التوعية على متابعة المشاريع التربوية والصحية التطويرية التي تنفذ على مستوى المحافظة وهي : مشروع مكافحة استخدام التبغ  و مشروع تثقيف الأقران حول " الايدز"  بالإضافة إلى مشروع المدارس المعززة للصحة و مشروع وجبة الإفطار و مشروع مكافحة المخدرات والمؤثرات العقلية  ومسابقة كتابة بحوث كتاب " حقائق للحياة "  كما  قام قسم التوعية  بالإعداد لبرنامج الأسبوع التمهيدي للطلبة المستجدين بالصف الأول،  و اليوم الأول من العام الدراسي 2012/2013م لطلبة باقي الصفوف  وتم عقد عدد من الاجتماعات مع أمناء الجمعيات / المستأجرين المقاصف المدرسية و لأصحاب شركات النظافة العاملة بمدارس المحافظة بالإضافة إلى تقديم مجموعة من البرامج التدريبية للأخصائيين الاجتماعيين  وإعداد التنقلات الداخلية  للأخصائيين الاجتماعيين بمداس المحافظة وتوزيع الأخصائيين الجدد على الشواغر بالمحافظة.

وفي ذات السياق قام  قسم التعليم المستمر بدائرة البرامج التعليمية بتعليمية شمال الشرقية بالإعداد لعدد من المشايع وورش العمل تمثلت في  تنفيذ مشروع القرى المتعلمة في ولايات المنطقة فمشروع القرية المتعلمة هو إحدى الطرق المبتكرة للتغلب على الأمية ، الشاملة في بعديها الأبجدي والحضاري ، والقضاء عليها في وقت ٍ محدود0  ويقوم هذا المشروع على تضافر جهود المجتمع المحلي بكل شرائحه ومؤسساته ومن منطلق قناعة راسخة بأهمية القضاء على الأمية في مجتمعهم وفي إطار تعاوني تطوعي ذاتي بجميع أشكاله  المادية والعينية والمعنوية . مما يؤدي إلى إيجاد المجتمع المتعلم المعلم ، بدأ تنفيذ المشروع في المحافظة  في قرية الشارق التابعة لولاية المضيبي في العام 2006/2007م ، والآن المشروع منفذ في أربع قرى تابعة لثلاث ولايات بدية قرية الظاهر ، ووادي بني خالد قرية العدفين ، والمضيبي قرية العيون ، ودماء والطائيين قرية الغبرة  أما المشروع الثاني فهو مشروع المدرسة المتعاونة   فمن خلاله تساعد المدرسة  المتعاونة في كل ولاية في تذليل صعوبات التدريس في شعب محو الأمية المختلفة  ـــ  ومتابعة عهدة تلك الشعب  ــ  فتح فصول داخل المدرسة وتوفير احتياجاتها بالتنسيق مع قسم التعليم المستمر  ـــ  القيام بزيارات لشعب محو الأمية من جانب مديرة المدرسة والمعلمات الأوائل ــ القيام بتدريب معلمات محو الأمية في المدرسة  وتهيئة الجو لهن لحضور حصص مشاهدة مع المعلمات   أما  مشروع  النور المضيء   فالمشروع  تمت طرح فكرته في العام الدراسي 2008 / 2009 م من قبل أعضاء القسم ووضع التوصيف المناسب له من أهداف وفترة زمنية وصعوبات ونتائج وتمويل وبناء على الدراسة المتأنية واتفاق الجميع وبالنظر إلى الإمكانات المادية وحيث انه لا يتكلف الكثير وبدأ تنفيذه اعتبارا من العام المحدد وقد نفذ في ثلاث مناطق إلى الآن  وهي  الجبل الأبيض الغربي ومنطقة بواد بالجبل الأبيض الشرقي و منطقة رمال الشرقية ويعمل على  تثقيف الأهالي في القرى والمناطق البعيدة  لأهمية التعليم ومحو الأمية  وكذلك الجوانب الصحية والدينية بالتنسيق مع الأوقاف والصحة  والبلدية لإلقاء المحاضرات  والمناقشات وفيه يقوم القسم بالاستعانة بالمؤسسات الحكومية الخدمية مثل الصحة والبلديات والأوقاف  لإلقاء محاضرات ونقاشات  ولقاءات حول موضوع محدد في كل منطقة ينفذ فيها المشروع مع توفير الأدوات من جانب قسم التعليم المستمر  وإعداد وتهيئة المكان والمشاركة في إلقاء بعض المحاضرات التي تحث على التعلم ومحو الأمية الأبجدية والحضارية كما سينفذ قسم التعليم المستمر  مشروع إبداع معلم محو  أمية فهو عبارة عن مجموعة من الإجراءات تساعد معلم محو الأمية على الإبداع وابتكار مجموعة من الأساليب  وطرق التدريس والوسائل  والأنشطة الصفية واللاصفية   للوصول بالدارس إلى أفضل مستواه في القراءة والكتابة  ويعمل على تشجيع  مشرفي محو الأمية والمسئولين  على المتابعة الجادة والمستمرة لمعلمي محو الأمية  وهذا المشروع منطلق من حاجات الوسط التربوي في مجال محو الأمية ويمكن تجديده سنويا وتضمينه ضمن الخطة  وفترته  لمدة عام دراسي . ومن أجل  مساندة تدريب الدراسات فسوف ينفذ قسم التعليم المستمر  بشمال الشرقية  مشروع تدريب الدارسات على الخياطة والأشغال اليدوية    فيقوم على تدريب الدارسات  على الخياطة والتطريز من قبل مدربة متخصصة في   هذا المجال ومن ثم يتم عمل معرض  لعرض وبيع منتجات الدارسات   ويعمل البرنامج  من خلال برامج خلال العام الدراسي فترة كل برنامج شهرين في  سيقيم  القسم  بإقامة معرض بمشغولات محو الأمية  لعرض أعمال الدارسات في معرض سنوي يكون ريعه لهن ويستمر لمدة أسبوع وذلك خلال فعاليات القسم الاحتفال باليوم العربي لمحو الأمية.

أما قسم التربية الخاصة فقد كان استعداده بوضع الخطة العامة للقسم التي تشتمل على البرامج الإنمائية المتنوعة للمعلمين، وبرامج تطوير مهارات الطلاب ذوي الإعاقة،بالإضافة إلى الملتقيات المتنوعة و توفير حقيبة متنوعة من الوسائل التعليمية التي تخدم الطلاب ذوي الإعاقة العقلية،سوف يتم توزيعها مع بداية العام الدراسي للمدارس المطبقة لبرنامج الدمج العقلي كذلك تحديد واختيار المدارس لتطبيق البرنامج للعام الدراسي 2012/2013م و التنسيق مع قسم الحافلات بالمحافظة وتسليمهم بيانات الطلاب :عددهم وأماكن سكناهم والتنسيق معهم لتوفير النقل لهم بالإضافة إلى  التواصل والتنسيق مع دائرة التربية الخاصة بالوزارة ودائرة التخطيط بالمحافظة بخصوص شغل الدرجات التي لم تشغل في العام المنصرم واستحداث درجات جديدة للمعلمين والمشرفات، ومتابعة التنقلات الداخلية والخارجية لمعلمي التربية الخاصة؛ لضمان استقرار المدارس للعام القادم كما قام القسم بوضع خطة لتوعية ونشر الوعي ببرامج التربية الخاصة وذلك انطلاقا من شهر أغسطس 2012م ،بتوزيع المنشورات والمحاضرات والمشاغل داخل المدرسة وخارجها و الاستعداد لتشخيص طلاب ذوي الإعاقة للعام الدراسي 2012/2013م، وذلك بعمل جدول بموعد التشخيص بالزمان والمكان و تجهيز الإعلانات والمخاطبات للمدارس ومراكز الوفاء الاجتماعي والمجتمع ككل، وفيما وفر القسم الوسائل التعليمية الخاصة ببرنامج معالجة النطق والتخاطب،كما أنه يتم السعي لتوفير حقيبة متكاملة الكترونيا لمعالجة مشكلات إخراج الأصوات لدى بعض الطلاب على أن يتم توزيعها للمدارس المطبقة لبرنامج الدمج خلال الفصل الدراسي الأول.

وفيما يختص بدائرة تنمية الموارد البشرية فقد قامت الدائرة بإعداد تصور مقترح لتفعيل أسبوع الإنماء المهني في الفترة من 28 أغسطس وحتى  5 من سبتمبر 2012م حيث شملت الخطة الأهداف المرجو تحقيقها وخطة العمل كما ضمت الخطة جدول بالفعاليات المزمع تنفيذها وبرامج ومدربين يمكن الاستعانة بها في الإنماء المهني  وأنموذج لتقارير تنفيذ فعاليات الإنماء المهني والبرنامج الزمني لتنفيذ ملتقى الولايات واستمارة تقييم يومي للبرنامج، كما قامت الدائرة بالإعداد  للقاءين التربويين  بمديري المدارس والمشرفين التربويين والإداريين وذلك بهدف الوقوف على  المستجدات التربوي وتهيئة المدارس للعام الدراسي الجديد وتوزيع المشرفين على المدارس، بالإضافة إلى الإعداد لمحاضرة للمعلمين يحاضر فيها خبير خارجي حول مهارات المعلم في القرن الحادي والعشرين .

من جانب آخر فقد وضعت  دائرة تقنية المعلومات بشمال الشرقية  خطتها المتكاملة في مجال تقنيات التعليم والشبكات والدعم الفني والبوابة التعليمية . حيث تسعى المحافظة نحو استكمال متطلبات تطبيق نظام البصمة لجميع المدارس وكذلك تطبيق عدد من الأنظمة الالكترونية عبر البوابة التعليمية بالإضافة إلى سعي المحافظة للاستفادة من الخدمات الكاملة للبوابة التعليمية خلال العام الدراسي الجديد ، ففي مجال الشبكات تسعى المحافظة نحو تطبيق عدد من النظم الالكترونية الفاعلة التي يتم تنفيذها عبر الشبكة الجديدة بالمديرية والتي تسهم في تطوير العمل الإداري بالإضافة إلى خطة المحافظة لتطوير شبكات الحاسب الآلي بالمدارس ، أما في مجال تقنيات التعليم تركزت خطة المحافظة حول تطوير فاعلية توظيف مراكز مصادر التعلم والمساهمة في إنتاج الحقيبة التفاعلية لمعالجة الضعف القرائي وتعميم محتويات الكترونية داعمة لمنهج الدراسي ولتوسع في نشر ثقافة استخدام وتفعيل التعلم الالكتروني والوسائل التعليمية،  كذلك في مجال الدعم الفني فإن الدائرة قد وضعت استعداداتها لخطة تقديم الدعم الفني للمدارس وتوزيع أجهزة الإحلال والأجهزة التقنية لمدارس المحافظة . الجدير بالذكر بأن الدائرة تشارك في تنفيذ خطة تفعيل مركز الاستكشاف العلمي بالمحافظة .