الأخبار الرئيسية

رعى معالي الدكتور يحيى بن محفوظ المنذري رئيس مجلس الدولة حفل تكريم المشاريع الطلابية المجيدة في تربية المواطنة في المناهج الدراسية، وبحضور معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم وأصحاب السعادة مستشار ووكلاء الوزارة ومديري عموم الوزارة وعدد المعلمين والطلبة المشاركين وذلك بقاعة مجان فندق قصر البستان.
بدأ الحفل بتلاوة آيات من القرآن الكريم، ثم ألقى سعادة الدكتور حمود بن خلفان الحارثي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم والمناهج كلمة هذه المناسبة قال فيها: ونحن إذ نعايش هذه الأيام الوطنية المجيدة يسعدنا أن نحتفي بمشروعِ تربيةِ المواطنةِ في المناهجِ الدراسيةِ الذي تبنته الوزارةُ بناءً على التوجيهاتِ السامية لحضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم   –حفظه الله-   وذلك بهدفِ تعزيزِ الانتماءِ والولاءِ عند الناشئةِ للوطنِ والسلطان، وإكسابِهم المعارفَ والمهاراتِ والقيمِ والقدراتِ  اللازمةِ للمشاركةِ في شؤونِ مجتمعِهم، وتعزيز الوعيِ لديهم بحقوقِهم ومسؤولياتِهم نحو وطنِهم، و ذلك عبر  تطبيقِ منهجِ البحثِ العلميِ لحلّ  المشكلاتِ أو القضايا التي تواجُه المجتمعَ المدرسيَ والمحليَ المنتمين إليه.

غرس المواطنة الإيجابية
وأضاف قائلا: يُعد هذا المشروعُ استمراراً للنهجِ التربويِ الذي انتهجتُه وزارةُ التربيةِ والتعليمِ منذ بدايةِ النهضة المباركةِ، لغرسِ المواطنةِ الإيجابيةِ وذلك بإدماجِ مفاهيمِ تربيةِ المواطنةِ في المناهجِ الدراسيةِ العمانيةِ، بالإضافة إلى إفرادِ كتبٍ خاصةٍ للتربيةِ الوطنيةِ في بعض الصفوف الدراسية، والاهتمامِ بغرسِ الانتماءِ الوطنيِ العمانيِ والعربيِ والإسلاميِ من خلالِ الكتبِ الدراسيةِ التي تناولت ذلك ككتابِ المجتمعِ العمانيِ، والمجتمعِ العربيِ، وحاضرِ العالمِ الإسلامي.
تطوير مفاهيم المواطنة
 وأشار سعادته: مع تطبيقِ التعليمِ الأساسيِ؛ تم تطويرُ معالجةِ مفاهيمِ المواطنةِ تبعاً للتطورِ التي شملتُه جميعُ المناهجِ الدراسيةِ لتتواكبِ مع النظرةِ التربويةِ المنبثقةِ من فلسفةِ نظامِ التعليمِ الأساسيِ، وتتويجاً لهذه المسيرةِ المباركةِ في تربيةِ المواطنةِ التي خطتها وزارةُ التربيةِ والتعليمِ، فقد تم تشكيلُ فريقِ تربيةِ المواطنةِ في المناهجِ الدراسيةِ العمانيةِ  وذلك في عامِ 2006، وأبرز إسهاماتِ هذا الفريقِ هو إصدارُ كتابِ " من أجلِ الوطنِ .. تفاعلٌ إيجابيٌ وشعورٌ بالمسؤوليةِ".
وأكد الحارثي بقوله: لتحقيقِ تلك الأهدافِ المرجوةِ من هذا الكتابِ تم تشكيلُ فريقِ العملِ المركزيِ لتربيةِ المواطنةِ في المناهجِ الدراسيةِ للإشراف ِعلى تطبيقِه، وتقديم الدعمِ  الفنيِ للمدارسِ المطبقة ِله في المحافظاتِ التعليميةِ، بما يكفلُ إكسابَ الطلابِ المهاراتِ والقدراتِ اللازمةِ لتفعيلِ المشاركةِ المجتمعيةِ لديهم  والتي تتحققُ من خلالِ دراسةِ بعضِ المشكلاتِ التي تواجِه المجتمعَ المدرسيَ و المحليَ على حدٍ سواء.

مراحلَ وخطواتٍ محددةٍ يتبعها الطالب
وأشار د.حمود أن الكتابُ قد تضمن منهجاً مفصلاً وخطةَ عملٍ مدروسةٍ لتنفيذِ مشروعِ المواطنةِ الصالحةِ، بشكلٍ يحفزُ الطالبَ على تأديةِ دورِ المواطنِ المسؤولِ والمنتجِ في المجتمعِ الذي يعيشُ فيه، وذلك بإكسابِه مهاراتٍ محددةٍ يستطيعُ من خلالِ الالتزامِ بتفاصيلِها الإسهامَ  في خدمةِ مجتمعِه وهو لا يزالُ على مقاعدِ الدراسةِ، بما يمثلُه ذلك من تدريبٍ وتهيئةٍ للقيام بهذا الدورِ عندما يصبحُ مواطناً عاملاً ومنتجاً في وطنِه، حيث يحتوي الكتابُ على مراحلَ وخطواتٍ محددةٍ يتبعها الطالب.
وأكد وكيل التعليم والمناهج في كلمته إن تطبيقَ كتابِ "من أجل الوطنِ .. تفاعلٌ إيجابيٌ وشعورٌ بالمسؤوليةِ" في الحقلِ التربويِ بالسلطنةِ مر بعدةِ مراحلَ ابتداءً من أولى الخطواتِ التي تمثلت في التعاونِ مع المنظمةِ العربيةِ للتربيةِ المدنيةِ (عرب سيفيتاس) في الأردن، إلى عقدِ مجموعةٍ من البرامجِ التدريبيةِ لأعضاءِ فرق تربيةِ المواطنةِ في المحافظات التعليميةِ، وإعداد كتابٍ يتفق وخصوصيةَ السلطنةِ، وانتهاءً بتطبيقِ الكتابِ المذكورِ في الحقلِ التربويِ اعتباراً من العامِ الدراسي 2007-2008م ؛ إذ تم اختيار مدرستين من كل محافظةٍ تعليمية، إحداهما للذكورِ والأخرى للإناثِ؛ إذ يُطبق الكتابُ في شعبةٍ دراسيةٍ واحدةٍ بالصفِ العاشرِ  الأساسي ليكتسبَ الطلابُ المعارفَ والمهاراتِ  والقيمِ اللازمةِ من خلالِ مرورهِ بالمراحل المحددةِ في الكتابِ ليتم تقييم المشروعاتِ الطلابيةِ على مستوى المحافظةِ التعليميةِ ومِن ثم اختيار أكثرها جودةً لتقييمها على مستوى السلطنةِ.
وأوضح سعادته بعد اطمئنان المختصين والعاملين بفرقِ تربيةِ المواطنةِ سواء المركزيةِ أو المحليةِ بالمحافظات التعليميةِ على نجاح تطبيقِ هذا الكتاب فإن الوزارةَ عازمةٌ على تعميم تدريسِ هذا الكتابِ ضمن خطةِ تدريسِ كتابِ الدراساتِ الاجتماعيةِ للصف العاشرِ في العام الدراسي القادم (2013- 2014)م بإذن الله تعالى على أن يتم تهيئة الحقلِ التربوي هذا العام الدراسي وتدريبه لتطبيق الكتاب.
بعد ذلك تم تقديم عرض مرئي حول تربية المواطنة في المناهج الدراسية، ثم قدمت عدد من طالبات محافظة شمال الباطنة المشروع الطلابي المجيد للعام الدراسي 2011-2012م واستعراض أهم الأعمال التي قام فريق العمل خلال مسيرة تنفيذ المشروع.
تلا ذلك تكريم فرق المحافظات التعليمية والمعلمين والمعلمات والطلبة المجيدين والمشاركين في المشاريع.

القيم أحد مرتكزات التعليم الأساسي
حول أهمية هذا المشروع تحدث معالي الدكتور يحيى بن محفوظ المنذري رئيس مجلس الدولة بقوله: نبارك لوزارة التربية والتعليم وللمعلمين والطلبة على ما أظهروه من جهود في مجال تربية المواطنة وكيفية إيصال المعلومة لهم، وتأكد على حرص الوزارة والحكومة على غرس القيم والعادات والتقاليد العمانية في نفوس النشء واعتبارها جزء أساسي منظومة التعليم، ومن أهم مرتكزات التعليم الأساسي غرس القيم والمواطنة من خلال المناهج الدراسية.
وعلى هامش الحفل قام راعي الحفل بافتتاح المعرض المصاحب والذي يستعرض جميع المشاريع الطلابية المشاركة من مختلف محافظات السلطنة التعليمية.

غرس قيم المواطنة
وحول أهمية المشاركة في هذا المشروع التقينا عواطف بنت أحمد بن عبدالله الكمشكية المعلمة الأولى بمدرسة الصفا للتعليم الأساسي (5-10) من محافظة شمال الباطنة التعليمية التي قالت : أشعر بالفخر لمشاركتي في مشروع وطني أستطيع من خلاله زرع بذرة طيبة لهذا الوطن المعطاء ، وقد أسعدني اهتمام وزارة التربية والتعليم بمشروع المواطنة وذلك واضح من خلال البرامج والمشاريع المنفذة في مجال المواطنة،والتي ساعدت على اكتساب الطالب والمعلم مهارة حل المشكلات سواء على المستوى المحلي أو المدرسي بطريقة هادفة ومنظمة ، وأقترح تعميم تدريس كتاب (من أجل الوطن .. تفاعل ايجابي وشعور بالمسؤولية ) لما له من أهداف بعيدة المدى على الطالب والمجتمع ، وأهمية تدريب المعلمين على طرق تدريس الكتاب ، واختيار معلمين أكفاء في هذا المجال وإخضاعهم لدورات تدريبية مكثفة لإعداد وتنفيذ وتقديم المشاريع بالشكل المطلوب.
أما صبحا بنت سليمان بن سعيد الهيملية معلمة تاريخ من مدرسة سمد للتعليم الأساسي (7-12) من شمال الشرقية فقالت: جميل أن يتزامن الاحتفاء بمشروع المواطنة في هذه الأيام المباركة التي تحتفل فيها السلطنة بالعيد الوطني المجيد الثاني والأربعين ، ولقد لمسنا معلمين وطلبة اهتمام الوزارة بغرس قيم المواطنة لدى النشء وأرى أنه لا بد من وضع المواطنة ضمن اهتمامات كاة مؤسسات الدولة من خلال البرامج والمناشط والفعاليات المتنوعة ، وبالنسبة لكتاب(من أجل الوطن .. تفاعل ايجابي وشعور بالمسؤولية) فهو كتاب يستحق التعميم ويتطلب ذلك صياغة أهداف بطريقة تسهم بشكل كبير في غرس روح الولاء والانتماء للوطن ، بالشكل الذي نأمله ونسعى إليه.
الطالبة شوق بنت منصور بن صالح البلوشي طالبة الصف الحادي عشر بمدرسة آمنة بنت الإمام جابر بن زيد بمحافظة البريمي أكدت أنها اكتسبت الكثير من المهارات من أهمها مهارة اتصال المعلومة وتقبل اختلاف وجهات النظر والتعامل بايجابية مع القضايا المطروحة ، وتنمية قدرات الطالب وتعزيز التثقيف الذاتي .

اكتساب مهارات
أما الطالبة نجلاء بنت مراد البلوشي من مدرسة زينب الثقفية للتعليم الأساسي بمحافظة مسقط التعليمية فقد ألقت الضوء على المشروع التي شاركت به مدرستها وهو مشروع حصص الاحتياط الذي تعاني منه معظم مدارس السلطنة وقد وضعنا الحلول المناسبة لهذه المشكلة والتي نتمنى نشرها في جميع مدارس السلطنة .
كما التقينا الطالبة إخلاص بنت علي بن محمد المعشني من مدرسة السيدة ميزون بنت أحمد بمحافظة ظفار التعليمية التي أشارت أن هذا برنامج المواطنة يسهم في اكتساب مهارات البحث العلمي والحوار والمناقشة والجرأة في التواصل الاجتماعي مع المجتمع، وتعزيز ثقافة الطالب ورغبته في البحث والإطلاع.
واقترحت الطالبة أسيل بنت سيف بن خلفان المقبالي من مدرسة أم المؤمنين بمحافظة الظاهرة التعليمية أن توضع المشاريع التي عرضت كنماذج في كتاب  (من أجل الوطن .. تفاعل ايجابي وشعور بالمسؤولية ) ، وأن يكون هذا الكتاب ضمن كتب المناهج الدراسية حتى يستفيد منه الطالب في دراساته الجامعية.