الأخبار الرئيسية

مركز الاخبار

تقييم مشاريع الطلبة المشاركة بجائزة شل للسلامة على الطريق

تاريخ نشر الخبر :20/03/2013
بدأت اللجنة الفرعية لجائزة شل للسلامة على الطريق تقييم الأعمال المشاركة  بالجائزة, وذلك بالمركز الوطني للتوجيه المهني بديوان عام وزارة التربية والتعليم ,حيث ضم فريق التقييم أعضاء من وزارة التربية والتعليم  وشرطة عمان السلطانية.
وبلغ عدد المشاركات المنافسة على الجائزة (244) مشاركة من مختلف المحافظات التعليمية, و توزعت المشاركات على خمسة مشاريع وهي مشاريع المدارس,ومشاريع ورش العمل,ومشاريع البحوث,ومشاريع القصص بالإضافة إلى مشاريع الرسومات. وتعمل الجائزة على نشر ثقافة الوعي المروري بين أوساط الطلبة  من خلال توعيتهم بأهمية السلامة المرورية والآثار الصحية والنفسية والاجتماعية المترتبة عن الحوادث المرورية , كما تركز الجائزة على مخاطر السرعة الزائدة واستخدام الهاتف الخلوي (النقال) أثناء سياقة السيارات,  ومخاطر تجاوز الإشارات الضوئية الحمراء بالإضافة إلى مناقشة أهمية مراعاة سلامة الأطفال في المركبة والحافلات المدرسية وسلامة المشاة .
ويمر تقييم المشاركات الواردة من المحافظات التعليمية بمرحلتين الأولى من قبل اللجنة الفرعية للجائزة ,حيث تعمل على اختيار المشاركات المجيدة وتتمثل المرحلة الثانية في رفع المشاركات للجنة الرئيسية للتقييم النهائي على مستوى السلطنة.

بدأت اللجنة الفرعية لجائزة شل للسلامة على الطريق تقييم الأعمال المشاركة  بالجائزة, وذلك بالمركز الوطني للتوجيه المهني بديوان عام وزارة التربية والتعليم ,حيث ضم فريق التقييم أعضاء من وزارة التربية والتعليم  وشرطة عمان السلطانية.وبلغ عدد المشاركات المنافسة على الجائزة (244) مشاركة من مختلف المحافظات التعليمية, و توزعت المشاركات على خمسة مشاريع وهي مشاريع المدارس,ومشاريع ورش العمل,ومشاريع البحوث,ومشاريع القصص بالإضافة إلى مشاريع الرسومات. وتعمل الجائزة على نشر ثقافة الوعي المروري بين أوساط الطلبة  من خلال توعيتهم بأهمية السلامة المرورية والآثار الصحية والنفسية والاجتماعية المترتبة عن الحوادث المرورية , كما تركز الجائزة على مخاطر السرعة الزائدة واستخدام الهاتف الخلوي (النقال) أثناء سياقة السيارات,  ومخاطر تجاوز الإشارات الضوئية الحمراء بالإضافة إلى مناقشة أهمية مراعاة سلامة الأطفال في المركبة والحافلات المدرسية وسلامة المشاة .ويمر تقييم المشاركات الواردة من المحافظات التعليمية بمرحلتين الأولى من قبل اللجنة الفرعية للجائزة ,حيث تعمل على اختيار المشاركات المجيدة وتتمثل المرحلة الثانية في رفع المشاركات للجنة الرئيسية للتقييم النهائي على مستوى السلطنة.