الأخبار الرئيسية

نفذت وزارة التربية والتعليم ممثلة بمكتب البرامج التعليمية الدولية الزيارة الرابعة  لمشروع برنامج التربوي الزائر إلى المملكة المتحدة بوفد مكون من عشرة من معلمي ومشرفي 

مادة الدراسات الاجتماعية ، من مختلف المحافظات التعليمية بالسلطنة ، والتي تركزت أسمى أهدافها على التقويم التربوي، كما تهدف إلى الإطلاع والتعرف على أساليب وأدوات 

التقويم، في هذه الدولة ونقل الاستفادة منها إلى الحقل التربوي.

حيث بدأ الوفد أول زيارته في يومه الأول بزيارة معهد التعليم التابع لجامعة لندن، حيث تم الترحيب بالوفد من قبل عدد من المختصين من بينهم الأستاذة جويس مكفارلين، المسؤولة 

عن برنامج الاستشارة الدولية والتنمية المهنية المستمرة، حيث قامت بشرحا مفصلا عن سياسة التقييم وطرق تطبيقها في مدارس المملكة المتحدة،حيث وضحت أربع مكونات للتعليم 

في المملكة وهي:

المكون الأول:تشكيل المدارس المتنوعة

المكون الثاني: نظام التفتيش على المدارس

المكون الثالث:المنهج القومي

المكون الرابع:الموازنة

كما وضحت أهم القيم التي تقوم عليها المدرس وهي:المساواة والتمييز والكفاءة.

 ومن أهم المواضيع التي تناولتها وهي تقييم المدارس عن طريق مؤسسة حكومية تابعة للحكومة ومستقلة عن وزارة التربية والتعليم،تقوم بمتابعة الأداء المدرسي والتحليل الإحصائي 

تدعى(أوفستيد)، حيث تعنى بإصدار تقارير سنوية أو فصلية حول مستوى أداء المدارس في مجال التعليم وبالتالي تعطي الحكومة مؤشرا عاما لتحسن أداء الطلاب أو انخفاضه وذلك 

بمتابعة وتحليل نتائج المدارس في الاختبارات القومية (المركزية) التي تعدها الهيئة، ونتيجة لذلك تصدر الهيئة تصنيفا بالمدارس بثلاثة مستويات (فوق المعدل، والمتوسط، والضعيف) 

ولديها سلطة المتابعة والتفتيش.بعد ذلك واصل الحديث( كريس هزباندر )- مدير المعهد-تحدث عن التطور التاريخي للتعليم  في المملكة المتحدة و أشار في حديثه إلى أن الحكومة 

تهتم إلى بتأهيل وتطوير الكادر التعليمي التربويين ومن هذا المنطلق تبنت الحكومة برنامجين تدريبين مهمين وهما برنامج( درس أولا) وذلك من اجل تأهيل وتدريب وتحسين جودة 

المعلمين و( برنامج إعداد قادة المستقبل) وذلك من اجل تحسين جودة الكادر الإداري المدرسي.

بعدها قام الوفد بزيارة المكتبة التربوية والتي تعد أهم مكتبات  أوروبا في مجال الدراسات والبحوث التربوية حيث يوجد بها دراسات تربوية منذ عام 1920م وبالإمكان الاطلاع على 

محتويات المكتبة من خلال موقعها على شبكة الانترنت .

وفي اليوم التالي قام الوفد بزيارة لمدرسة Globe Academy   وهي مدرسة قومية توجد في أفقر مناطق لندن وتم اختيار هذه المدرسة لمرورها بعده تحديات تربوية واستطاعت 

أن تحقق معدلات عالية ضمن تقيم هيئة أوفستيد لرفع مستويات طلابها علما بان هذه المدرسة زارتها شخصيات عالمية مثل توني بلير و باراك اوباما وتسعى المدرسة لتحقيق عدد 

من القيم والأهداف

وهي :

-         توطيد العلاقات الاجتماعية

-         الطموح

-         الصدق العدالة الاجتماعية

-         تنمية الذات وتطويرها

وتعمل المدرسة تحت شعار إعداد طلاب ليصبحوا قادة في مجتمعاتهم وهو الرسالة الأسمى لهذه المدرسة

وتعتمد آلية التقويم في هذه المدرسة على الاختبارات النهائية المعدة من قبل هيئات التقويم المستقلة التابعة للحكومة المركزية بينما تمثل التقويم التكويني في الاختبارات القصيرة التي 

تنفذ كل ست أسابيع ويستخدم في التقويم برنامج محوسب CCR  لمتابعه أداء الطالب والمستوى المتوقع تجاوزه طول العام الدراسي، وتوصلنا أن أهم مبادئ التقييم وهو( التقييم من 

أجل التعلم).

وضم وفد برنامج التربوي الزائر كل من :

م

اسم العضو

الوظيفة

المحافظة

1 - عبدالله بن خليفة السعدي رئيس قسم الموازنة المالية  وزارة التربية والتعليم

2 - عبدالله بن سالم المسروري مشرف مادة تاريخ محافظة شمال الشرقية

3 - عائشة بنت عبدالله المجعلي مشرفة مادة جغرافيا محافظة جنوب الشرقية

4 - سيف بن مبارك الهنائي معلم أول دراسات اجتماعية محافظة الظاهرة

5 - بدرية بنت خصيب العوينية معلم أول دراسات  اجتماعية محافظة شمال الباطنة

6 - فيصل بن حمدان الفليتي معلم أول دراسات اجتماعية محافظة جنوب الباطنة

7 - عديمة بنت حميد الفارسية معلمة أول دراسات اجتماعية محافظة الظاهرة

8 - مسلم بن محاد العمري معلم دراسات اجتماعية محافظة ظفار

9 - ناصر بن خلفان الشكيري معلم أول دراسات اجتماعية محافظة شمال الشرقية

10 - موزه بنت مبارك السعيدية معلم أول دراسات اجتماعية جنوب الباطنة

 

وتمثل برنامج الزيارة للوفد في الآتي:

برنامج الزيارة في الفترة من (19-27 مارس /2013

الخميس 20 مارس معهد التربية بجامعة لندن

الجمعة 21مارس مدرسة Globe Academy

السبت والأحد 22- 23 مارس زيارات ترفيهية في مدينة لندن

الاثنين 24مارس مدرسة Westminster Academy

الثلاثاء 25مارس مدرسة Highbury Grove

الأربعاء 26 مارس معهد التربية بجامعة لندن

نفذت وزارة التربية والتعليم ممثلة بمكتب البرامج التعليمية الدولية الزيارة الرابعة  لمشروع برنامج التربوي الزائر إلى المملكة المتحدة بوفد مكون من عشرة من معلمي ومشرفي 

مادة الدراسات الاجتماعية ، من مختلف المحافظات التعليمية بالسلطنة ، والتي تركزت أسمى أهدافها على التقويم التربوي، كما تهدف إلى الإطلاع والتعرف على أساليب وأدوات 

التقويم، في هذه الدولة ونقل الاستفادة منها إلى الحقل التربوي.حيث بدأ الوفد أول زيارته في يومه الأول بزيارة معهد التعليم التابع لجامعة لندن، حيث تم الترحيب بالوفد من قبل عدد من المختصين من بينهم الأستاذة جويس مكفارلين، المسؤولة 

عن برنامج الاستشارة الدولية والتنمية المهنية المستمرة، حيث قامت بشرحا مفصلا عن سياسة التقييم وطرق تطبيقها في مدارس المملكة المتحدة،حيث وضحت أربع مكونات للتعليم 

في المملكة وهي:المكون الأول:تشكيل المدارس المتنوعةالمكون الثاني: نظام التفتيش على المدارسالمكون الثالث:المنهج القوميالمكون الرابع:الموازنةكما وضحت أهم القيم التي تقوم عليها المدرس وهي:المساواة والتمييز والكفاءة. ومن أهم المواضيع التي تناولتها وهي تقييم المدارس عن طريق مؤسسة حكومية تابعة للحكومة ومستقلة عن وزارة التربية والتعليم،تقوم بمتابعة الأداء المدرسي والتحليل الإحصائي 

تدعى(أوفستيد)، حيث تعنى بإصدار تقارير سنوية أو فصلية حول مستوى أداء المدارس في مجال التعليم وبالتالي تعطي الحكومة مؤشرا عاما لتحسن أداء الطلاب أو انخفاضه وذلك 

بمتابعة وتحليل نتائج المدارس في الاختبارات القومية (المركزية) التي تعدها الهيئة، ونتيجة لذلك تصدر الهيئة تصنيفا بالمدارس بثلاثة مستويات (فوق المعدل، والمتوسط، والضعيف) 

ولديها سلطة المتابعة والتفتيش.بعد ذلك واصل الحديث( كريس هزباندر )- مدير المعهد-تحدث عن التطور التاريخي للتعليم  في المملكة المتحدة و أشار في حديثه إلى أن الحكومة 

تهتم إلى بتأهيل وتطوير الكادر التعليمي التربويين ومن هذا المنطلق تبنت الحكومة برنامجين تدريبين مهمين وهما برنامج( درس أولا) وذلك من اجل تأهيل وتدريب وتحسين جودة 

المعلمين و( برنامج إعداد قادة المستقبل) وذلك من اجل تحسين جودة الكادر الإداري المدرسي.بعدها قام الوفد بزيارة المكتبة التربوية والتي تعد أهم مكتبات  أوروبا في مجال الدراسات والبحوث التربوية حيث يوجد بها دراسات تربوية منذ عام 1920م وبالإمكان الاطلاع على 

محتويات المكتبة من خلال موقعها على شبكة الانترنت .وفي اليوم التالي قام الوفد بزيارة لمدرسة Globe Academy   وهي مدرسة قومية توجد في أفقر مناطق لندن وتم اختيار هذه المدرسة لمرورها بعده تحديات تربوية واستطاعت 

أن تحقق معدلات عالية ضمن تقيم هيئة أوفستيد لرفع مستويات طلابها علما بان هذه المدرسة زارتها شخصيات عالمية مثل توني بلير و باراك اوباما وتسعى المدرسة لتحقيق عدد 

من القيم والأهداف وهي :-         توطيد العلاقات الاجتماعية-         الطموح-         الصدق العدالة الاجتماعية-         تنمية الذات وتطويرهاوتعمل المدرسة تحت شعار إعداد طلاب ليصبحوا قادة في مجتمعاتهم وهو الرسالة الأسمى لهذه المدرسةوتعتمد آلية التقويم في هذه المدرسة على الاختبارات النهائية المعدة من قبل هيئات التقويم المستقلة التابعة للحكومة المركزية بينما تمثل التقويم التكويني في الاختبارات القصيرة التي 

تنفذ كل ست أسابيع ويستخدم في التقويم برنامج محوسب CCR  لمتابعه أداء الطالب والمستوى المتوقع تجاوزه طول العام الدراسي، وتوصلنا أن أهم مبادئ التقييم وهو( التقييم من 

أجل التعلم).

وضم وفد برنامج التربوي الزائر كل من :
1 - عبدالله بن خليفة السعدي رئيس قسم الموازنة المالية  وزارة التربية والتعليم
2 - عبدالله بن سالم المسروري مشرف مادة تاريخ محافظة شمال الشرقية
3 - عائشة بنت عبدالله المجعلي مشرفة مادة جغرافيا محافظة جنوب الشرقية
4 - سيف بن مبارك الهنائي معلم أول دراسات اجتماعية محافظة الظاهرة
5 - بدرية بنت خصيب العوينية معلم أول دراسات  اجتماعية محافظة شمال الباطنة
6 - فيصل بن حمدان الفليتي معلم أول دراسات اجتماعية محافظة جنوب الباطنة
7 - عديمة بنت حميد الفارسية معلمة أول دراسات اجتماعية محافظة الظاهرة
8 - مسلم بن محاد العمري معلم دراسات اجتماعية محافظة ظفار
9 - ناصر بن خلفان الشكيري معلم أول دراسات اجتماعية محافظة شمال الشرقية
10 - موزه بنت مبارك السعيدية معلم أول دراسات اجتماعية جنوب الباطنة 

وتمثل برنامج الزيارة للوفد في الآتي:برنامج الزيارة في الفترة من 19-27 مارس /2013

الخميس 20 مارس معهد التربية بجامعة لندن

الجمعة 21مارس مدرسة Globe Academy

السبت والأحد 22- 23 مارس زيارات ترفيهية في مدينة لندن

الاثنين 24مارس مدرسة Westminster Academy

الثلاثاء 25مارس مدرسة Highbury Grove

الأربعاء 26 مارس معهد التربية بجامعة لندن