البوابة التعليمية

تاريخ نشر الخبر :17/01/2014

تكملة المشوار

بدأ الحفل بتلاوة عطرة من القرآن الكريم ، ثم ألقى منصور بن حمد الشعيلي مدير دائرة تطوير مناهج العلوم التطبيقية كلمة الوزارة قال فيها: يأتي مشروع إعادة تأثيث مختبرات العلوم هذا العام تكملة للطريق الذي شقته الوزارة في تطوير المختبرات المدرسية ليعكس آفاق تربوية وعلمية وتقنية حديثة ، وقد اهتمت الوزارة بإنشاء المختبرات، وتجهيزها بأحدث أنواع الأثاث ، والأجهزة التقنية المتطورة ، وتطوير تصاميمها لترتقي بالعمل المخبري ، بما يساعد الطلبة للرقي بمستواهم العلمي والتقني ، وشق طريقهم العلمي ببراعة وإتقان،وعليه نظمت الوزارة ممثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج ندوة إعادة تأثيث مختبرات العلوم، والتي تأتي في إطار سعي وزارة التربية والتعليم لتنفيذ مشروع إعادة تأثيث مختبرات العلوم للمدارس القائمة ، والبالغ عددها( 199) مختبر بمختلف مدارس السلطنة ، وفق خطة عمل تنفيذية تنقسم إلى مرحلتين احداهما في عام 2014 والأخرى في عام 2015.

خطط وآليات المشروع

تلى كلمة الوزارة أوبريت غنائي قدمه مجموعة من الطلبة حول حب الوطن والاعتزاز به ، ثم قدم أحمد بن فلاح الدغيشي نائب مدير دائرة تطوير مناهج العلوم التطبيقية للمختبرات والدكتور صبيح بن رحمان الساعدي خبير مناهج مختبرات مدرسية ، ورقة عمل تتحدث عن أهمية المشروع وخطة العمل والآليات التي ستنفذ ، وايجابيات ومواصفات خطة العمل.

ثم قام راعي الحفل بافتتاح المعرض المصاحب والذي يحوي عينات ونماذج لتأثيث وتجهيز المختبرات.

بيوت خبرة

بعد ذلك بدأ تقديم أوراق العمل من الشركات المشاركة والتي تتحدث عن تجارب وخبرات هذه الشركات كبيوت خبرة في مجال تأثيث وتجهيز مختبرات العلوم .

جدير بالذكر أن الهدف من الندوة الاطلاع على الخبرات العالمية في مجال تأثيث المختبرات المدرسية، وأحدث ما تنتجه في هذا المجال ، والإطلاع على التصاميم والمواصفات والتجهيزات الحديثة ، ومواكبة التقدم العلمي والتقني في التأثيث العالمي للمختبرات ، كما تتيح الندوة للمهتمين بهذا المجال فرص تبادل الخبرات ، وعرض الأفكار والمعلومات عن أساليب التنفيذ، بما يساعد في اتخاذ الخيارات الأنسب لتنفيذ وتطوير المختبرات المستهدفة بالمشروع .

رعى سعادة مصطفى بن علي بن عبد اللطيف وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون الإدارية والمالية،صباح أمس،حفل افتتاح ندوة إعادة تأثيث مختبرات العلوم ، التي تنظمها وزارة التربية والتعليم، بمشاركة أكثر من ( 150 ) إداري ومهندس وأخصائي وفني علوم من ديوان عام الوزارة والحقل التربوي، وبمشاركة موسعة من خبراء بمؤسسات كبرى عالمية متخصصة في ثأثيث وتجهيز وصيانة المختبرات ، وكذلك مختصين وخبراء بتجهيزات الأمن والسلامة من داخل وخارج السلطنة ، وذلك بفندق كراون بلازا- مسقط، وتستمر لمدة يومين .
تكملة المشوار
بدأ الحفل بتلاوة عطرة من القرآن الكريم ، ثم ألقى منصور بن حمد الشعيلي مدير دائرة تطوير مناهج العلوم التطبيقية كلمة الوزارة قال فيها: يأتي مشروع إعادة تأثيث مختبرات العلوم هذا العام تكملة للطريق الذي شقته الوزارة في تطوير المختبرات المدرسية ليعكس آفاق تربوية وعلمية وتقنية حديثة ، وقد اهتمت الوزارة بإنشاء المختبرات، وتجهيزها بأحدث أنواع الأثاث ، والأجهزة التقنية المتطورة ، وتطوير تصاميمها لترتقي بالعمل المخبري ، بما يساعد الطلبة للرقي بمستواهم العلمي والتقني ، وشق طريقهم العلمي ببراعة وإتقان،وعليه نظمت الوزارة ممثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج ندوة إعادة تأثيث مختبرات العلوم، والتي تأتي في إطار سعي وزارة التربية والتعليم لتنفيذ مشروع إعادة تأثيث مختبرات العلوم للمدارس القائمة ، والبالغ عددها( 199) مختبر بمختلف مدارس السلطنة ، وفق خطة عمل تنفيذية تنقسم إلى مرحلتين احداهما في عام 2014 والأخرى في عام 2015.
خطط وآليات المشروع
تلى كلمة الوزارة أوبريت غنائي قدمه مجموعة من الطلبة حول حب الوطن والاعتزاز به ، ثم قدم أحمد بن فلاح الدغيشي نائب مدير دائرة تطوير مناهج العلوم التطبيقية للمختبرات والدكتور صبيح بن رحمان الساعدي خبير مناهج مختبرات مدرسية ، ورقة عمل تتحدث عن أهمية المشروع وخطة العمل والآليات التي ستنفذ ، وايجابيات ومواصفات خطة العمل.ثم قام راعي الحفل بافتتاح المعرض المصاحب والذي يحوي عينات ونماذج لتأثيث وتجهيز المختبرات.
بيوت خبرة
بعد ذلك بدأ تقديم أوراق العمل من الشركات المشاركة والتي تتحدث عن تجارب وخبرات هذه الشركات كبيوت خبرة في مجال تأثيث وتجهيز مختبرات العلوم .جدير بالذكر أن الهدف من الندوة الاطلاع على الخبرات العالمية في مجال تأثيث المختبرات المدرسية، وأحدث ما تنتجه في هذا المجال ، والإطلاع على التصاميم والمواصفات والتجهيزات الحديثة ، ومواكبة التقدم العلمي والتقني في التأثيث العالمي للمختبرات ، كما تتيح الندوة للمهتمين بهذا المجال فرص تبادل الخبرات ، وعرض الأفكار والمعلومات عن أساليب التنفيذ، بما يساعد في اتخاذ الخيارات الأنسب لتنفيذ وتطوير المختبرات المستهدفة بالمشروع .