الأخبار الرئيسية

ضمن برامج الإنماء المهني التي تنظمها المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم قدم الدكتور يوسف بن عبدالله الشحي رئيس قسم التحليل والدراسات ورقة عمل بمدرسة دبا للتعليم الأساسي بولاية دبا حول الجودة والإتقان في التقويم التربوي تحدث فيها حول أهمية تطبيق معايير الجودة في التعليم والتقويم التربوي حيث الارتقاء بالمستوى التحصيلي للطلبة وهدفت ورقة العمل إلى التعريف بمفهوم الجودة والإتقان في التقويم التربوي وبيان معايير الجودة والإتقان في التقويم التربوي، وأهمية تطبيق معايير الجودة والإتقان في التقويم التربوي كما قدم الدكتور ورقة أخرى بعنوان إدارة سلوك الطلبة حيث بين أهمية إدارة سلوك الطلبة من حيث زيادة التفاعل الإيجابي بين المعلم وتلاميذه والتنفيذ الجيد للأنشطة الصفية وزيادة فعالية عملية التعلم وتوفير المناخ العاطفي والاجتماعي وتحقيق الصحة النفسية للطلبة واكتساب الطلبة اتجاهات إيجابية كالانضباط والنظام وتحمل المسؤولية، وحسن التعامل مع الآخرين واحترام مشاعرهم وانهماك الطلبة في العمل الصفي والتقليل من الانحراف عن الموقف الصفي ويمكن إدارة الموقف الصفي من خلال الاتفاق مع الطلبة على التعليمات اللازم اتباعها ومتابعتهم في ذلك وتحفيزهم وتقديم النصح لهم وحل المشكلات أولا بأول وفي مدرسة ليما للتعليم الأساسي بنيابة ليما قدم الدكتور يوسف بن عبدالله الشحي ورقة عمل بعنوان قيادة بلا منصب أكد فيها على أن القيادة ليست بالضرورة لأصحاب المناصب بل بإمكان كل فرد أن يكون قائدا ولو لم يكن لديه منصب حيث يمكن للموظف أن يكون قائدا لنفسه ولمن معه فالمعلم قائد لطلابه ولزملائه وللوصول لذلك لا بد من الإتقان والإبداع وتحمل المسؤولية والتعاون التحفيز للآخرين والحرص على تحقيق الأهداف والمبادرة بالأفكار وتطبيقها وحل المشكلات كما قدم الدكتور يوسف ورقة عمل أخرى حول كيفية التغلب على سلبيات العمل مبينا بأن للعمل إيجابيات عدة كونه مصدر للرزق وباب للمشاركة في خدمة الوطن وساكنيه وحفظ الوقت وتنمية المهارات والخبرات ومن سلبياته أنه مسؤولية فلا بد من تحملها وأدائها بإتقان وتفان وحرص ومثابرة كما أنه ارتباط والتزام وخلال العمل قد يواجه الموظف بعض المنغصات من الزملاء أو المراجعين ولكنه يحتسب الأجر ويواصل المسير في عمله ويتعلم من أولئك الأشخاص خبرات عدة في حياته كما أن الاستعانة بالله والتوكل عليه وحسن التعامل مع الزملاء والعمل بروح الفريق الواحد من أسباب التغلب على سلبيات العمل.