تاريخ نشر الخبر :25/02/2016
شاركت ثريا بنت خليفة الغافرية من قسم تقنيات التعليم بتعليمية محافظة البريمي في المؤتمر الدولي للتعلم الإلكتروني والذي يقام في المدرسة الأمريكية في مومباي في جمهورية الهند الذي يستمر لـ 27 فبراير 2016، وجاءت المشاركة بعرض ورقة عمل بعوان " قياس فاعلية تطبيق التعليم عن بعد (المدمج) في مدارس تعليمية البريمي"، والورقة عبارة عن بحث إجرائي مشترك مع سمية بنت سالم النعيمية مشرفة ثنائية اللغة بقسم المدارس الخاصة بتعليمية البريمي ولغرض الدراسة تم تطبيق نظام تعليم عن بعد في مدرسة عمر بن الخطاب الخاصة بالبريمي كمرحلة أولية على أن يتم تطبيق هذا النظام على مختلف مدارس البريمي كمرحلة ثانية للدراسة.
ويعقد هذا المؤتمر كل سنتين في المدرسة الأمريكية في مومباي بحضور عدد كبير من المعلمين والمهتمين بالتقانة والمؤسسات التعليمية من مختلف دول العالم، وتتنوع مواضيع المؤتمر لتشمل الورش التطبيقية وعروض تقديمية وزيارات صفية لأول يومين من المؤتمر. ويستمر خلال الأيام الأخرى تقديم اوراق وورش العمل بمواضيع متنوعه ويتخلل المؤتمر فعاليات أخرى تثري المشاركين بأحدث المواضيع المتعلقة بتفعيل التقانة في المؤسسات التعليمية وذلك من خلال فعالية القمة العالمية لريادة المشاريع المجتمعية التقنية سيتم عرض العديد من المواضيع النقاشية والتجارب الحية لمشاريع تأسست لخدمة المجتمع وباستخدام التكنولوجيا الحديثة بالإضافة الى الفعاليات التي تسبق المؤتمر والتي لا تقل أهمية في من فعاليات المؤتمر ومن هذه الفعاليات تواجد فريق تكنولوجيا التعليم والذي يعرض تجارب شركة جوجل في التعليم وأحدث ما ستقدمه هذه الشركة لقطاع التعليم وتستمر هذه الفعالية ليوم كامل يتم فيها عرض أوراق عمل متنوعة تشمل الجانب النظري والتطبيق العملي بهدف صقل مهارة المشاركين لإنشاء فصول المستقبل.
وتأسست المدرسة الأمريكية في مومباي منذ أربعين عاما تقريبا بتأسيس مجموعة من المعلمين من مختلف الجنسيات وتعد مدرسة رقمية متميزة حيث أن التقانة بجميع أنواعها حاضرة في الغرف الصفية كأداة يستخدمها الطالب لتنفيذ المشاريع والواجبات وكوسائل تعليمية وهذا ما يتم ملاحظته من خلال الزيارات الصفية والمعرض المصاحب لمشايع الطلاب.
ويعد هذا المؤتمر الدولي على مستوى رفيع من التنظيم والمحتوى والتنوع في المواضيع التي ترتبط ارتباطا وثيقا بالتعلم الإلكتروني وتفعيل التقانة في المؤسسات التعليمية المبنية على تجربة المدرسة التي تمتد على مدى سنوات عديدة مقارنة بغيرها من المؤسسات التعليمية وكذلك القالب الذي يتم فيه تنفيذ المؤتمر غني بالأفكار التي تحقق الهدف من المؤتمر ألا وهو إنشاء فصول تعليمية تواكب حداثة التقنية والجيل الرقمي الحالي.