تاريخ نشر الخبر :28/12/2016
أنهت اللجنة الرئيسية لتقييم مسابقة إتقان التلاوة والصوت الحسن للقرآن الكريم الداخلية والتي تنظّمها وزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة التربية الإسلامية تقييمها للطلاب المتأهلين للتصفيات النهائية للمسابقة بمدارس المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الداخلية حيث استمعت اللجنة التي ضمّت كُلّاً من خميس بن ساسي بو زكري خبير تربوي بدائرة التربية الإسلامية وخالد بن علي بن سالم الفهدي عضو مناهج تعليمية بالدائرة إلى تلاوات المتأهلين الستة للمسابقة التي تُعنى بحسن تلاوة كتاب الله واتقان أحكام التجويد وتطبيقها وفق رواية حفص عن عاصم .
وقد التقت اللجنة قُبيل الاستماع لتلاوات المتسابقين مع الطلبة المشاركين والمشرفين عليهم وأولياء أمورهم وذلك لتعريفهم بأسس المسابقة وسيرها وآلية التقييم وكذلك بعض الملاحظات العامة ، بعد ذلك بدأت عملية التقييم حيث شارك في التصفية النهائية ستة طلاب ففي المستوى الأول المخصص لطلاب الصفوف 10 – 12 ويضم تلاوة أربعة أجزاء متتالية جاء في المركز الأول لفئة الذكور سالم بن إدريس بن سالم الرواحي من مدرسة ازن بن غضوبة بسمائل وفي فئة الإناث خولة بنت إبراهيم بن سيف الكندية من مدرسة الحوراء للبنات بنزوى بينما المستوى الثاني المخصص لطلاب الصفوف 5 – 9 المتضمن لتلاوة ثلاثة أجزاء متتالية فقد جاء في المركز الأول لفئة الطلاب حمزة بن إبراهيم بن سيف الكندي من مدرسة سلطان بن سيف بنزوى وفي فئة الإناث مريم بنت علي بن خميس الهنائية من مدرسة الحوراء بنزوى ؛ فيما كان المستوى الثالث لطلاب الصفوف 1 – 4 وتم تخصيص جُزأين للتنافس فيه وجاء في المركز الأول لفئة الطلاب عمّار بن علي بن سالم الصباحي من مدرسة مدينة العلم بنزوى وفي فئة الطالبات الطالبة سمية بنت إدريس بن جمعة البوسعيدية من مدرسة الغبيراء بولاية سمائل .
وحول المسابقة ومراحل تقييمها قال خميس بن ساسي بو زكري إن محافظة الداخلية تعتبر المحطة الأخيرة من سلسلة محطات التقييم التي قامت بها اللجنة حيث استمعت إلى جميع الطلاب المتأهلين من كل المحافظات وتبقى هناك بعض الحالات لأصحاب الأعذار سننتهي منها خلال الفترة القادمة حيث من المؤمل إعلان النتائج قبل نهاية الفصل الدراسي الحالي وقال إن المسابقة شهدت تنافس قوي بين المتسابقين والمتسابقات حيث أفرزت عناصر جيدة رغم أنها تطرح للمرة الأولى لكن هناك بعض الملاحظات سيتم تدارسها ومراجعتها من خلال جلسة تقييمية موسعة سعياً لتطوير النسخ القادمة من المسابقة حيث أفرزت المسابقة بعض الأخطاء الجليّة في تلاوات الطلاب وربما يعود ذلك لتباين فهم القائمين على المسابقة لبنود وأسس التقييم ، وقال هناك محافظات بذلت جهوداً كبيرة في هذه النسخة للرقي بمستوى الطلاب وتأهيلهم للتنافس وهو ما انعكس إيجابياً على الأداء .
من جانبه قال عضو لجنة التقييم خالد الفهدي إن المسابقة شهدت تنافس وتعزيز للقيم من الجميع ونعتبرها نهضة قرآنية كبيرة حيث ساهمت هذه المسابقة في خدمة المنهج المدرسي وعالجت كثيراً من مشكلة الضعف القرائي الذي تعاني منه فئات كثيرة من الطلاب وقال نأمل خلال النسخ اللاحقة أن نرتقي أكثر بالمسابقة لتفرز طلاباً على مستوىً عالٍ من اتقان التلاوة والصوت الحسن.
