تاريخ نشر الخبر :22/10/2017
ضمن تنفيذ برامج الإنماء المهني حسب الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة الإنجليزية بالمدارس الخاصة نظمت مشرفات اللغة الإنجليزية بدائرة المدارس الخاصة بالتعاون مع فاطمة الكاف مشرفة اللغة الانجليزية بدائرة تنمية الموارد البشرية زيارة ميدانية لحضور حصص تطبيقية نموذجية لبرنامج تدريس صوتيات الحروف جولي فونكس في مدرسة الخريف للتعليم الأساسي للصفوف من (1-5) .
شارك في هذه الزيارة ٨ معلمات من عدة مدارس خاصة من خلال حضور حصتين للصف الأول والثاني للمعلمات المميزات شريفة تبوك وطفول كشوب . تميزت الحصص بتفعيل الوسائل التعليمية وتنويع طرق تدريس وكذلك إدراج الطلاب بعدة أنشطة في جو تعليمي شيق وممتع. وقد أبدت المعلمات إعجابهن بالزيارة ومدى استعدادهن للتطبيق العملي ونقل أثر التدريب في مدارسهن.
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم قامت بتطبيق العديد من البرامج التعليمية الهادفة إلى إعداد جيل قادر على المشاركة بفاعلية في حركة التنمية التي يشهدها المجتمع. وضمن هذه البرامج تم تطبيق برنامج الصوتيات (جولي فونيكس) وهو برنامج عالمي لتدريس مهارتي القراءة والكتابة ضمن مادة اللغة الإنجليزية، والذي يهدف تطوير ورفع مستوى طلاب في مهارتي القراءة والكتابة عن طريق تدريس حروف اللغة الإنجليزية بشكل مسلسل وفق المخارج الصوتية، وليس على الترتيب الهجائي.
ويحرص هذا البرنامج على تطوير مهارتي القراءة والكتابة لدى طلاب الحلقة الأولى عن طريق تدريس الأصوات الهجائية بدل الحروف، واستخدامها في تركيب الكلمات والجمل القصيرة، بواسطة الحزمة التعليمية الخاصة بالبرنامج، واحتواء الحزمة التعليمية على كل المواد والوسائل اللازمة لتدريس الأصوات للطلبة، وطريقة دمج الأصوات وتجزئتها.
