تاريخ نشر الخبر :26/11/2017
في إطار الخطط التربوية لبرنامج الزيارات التبادلية والدروس التطبيقية نظمت دائرة المدارس الخاصة بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار ممثلة بقسم الإشراف التربوي برنامج الدروس التطبيقية لمعلمي اللغة الانجليزية بالمدارس الخاصة.
حيث قامت مشرفة اللغة الانجليزية هيفاء الذهب بالتنسيق والإعداد لبرنامج تدريبي لمعلمات اللغة الانجليزية بالمدارس الخاصة والذي تم تنفيذه بالتعاون مع مدرسة المناهل الخاصة بنات ومدرسة البادية الخاصة على أن يكون على يومين عبر تقديم حصص تطبيقية في صوتيات اللغة الانجليزية (الفونكس ) و مهارات إعداد وعرض وتفعيل الوسائل التعليمية في زمن الحصة . كما شملت الحصص عرض أساليب وطرق التدريس الحديث بأسلوب شيق وممتع.
وقالت المشرفة هيفاء الذهب أن البرنامج استهدف المعلمات الجدد وعدد من المعلمات وفق الحاجة التدريبية وذلك لإكسابهن مهارات في مجال طرق التدريس في المدارس الخاصة حيث يأتي البرنامج في إطار خطط الإنماء المهني التي تم إدراجها ضمن البرنامج الفصلي استجابة للتوجه الحالي الذي يقضي باعتماد الصوتيات كأساس لتعليم اللغة الانجليزية و لرفع كفاءة المعلمات الجدد و تحديث طرق وأساليب التعليم لمادة اللغة الانجليزية بما يتماشى مع نهج وزارة التربية والتعليم في تحديث التعليم وتفعيل دور الوسائل التعليمية في إيصال المحتوى المعرفي للطالب.
قد شهد البرنامج في المدارس المزارة 4 حصص تطبيقية منها حصه من تنفيذ الاستاذة نهى نشأت في الفونكس و كانت الحصة الثانية من تنفيذ الأستاذة أسماء النجار بمدرسة المناهل بنات الخاصة ثم حصتين بمدرسة البادية الخاصة الاولى للأستاذة ريهام الباز والثانية للأستاذة بسينة محمد.
تلا ذلك جلسة نقاشية بين المعلمات بإدارة وإشراف القسم حيث تم الوقوف على صعوبات التنفيذ وطرح الحلول والبدائل من المعلمات وتم الاتفاق على نقل اثر التدريب وتطبيق البرنامج في المدارس المستهدفة وتكرار البرنامج في مدارس مختلفة.
وكجانب من متابعة اثر التدريب على المعلمات والتطبيق العملي قامت مشرفة اللغة الانجليزية ا بعمل مجموعة عبر شبكة التواصل الاجتماعي يضم المعلمات المستهدفات في البرنامج التدريبي حيث يتم فيه عرض مشاركات المعلمات من مقاطع فيديو لبعض الاساليب المستفادة من الزيارات التي تمت وكذلك صور لتطبيق وتنفيذ الوسائل التعليمية المختلفة. الامر الذي كان له اثر كبير جدا في انجاح هذا البرنامج وتحفيز المعلمات على الابداع والابتكار بناء على ما تم الاستفادة منه في برنامج الدروس التطبيقية. وقد لوحظ تحسن كبير في اداء المعلمات المستهدفات في البرنامج وذلك وفق انطباعات مدراء المدارس الذين تم التواصل معهم لمتابعة اثر التدريب.
