تاريخ نشر الخبر :14/12/2017
اختتم بمركز التدريب التربوي، بتعليمية شمال الباطنة ، البرنامج التدريبي للوحدة العاشرة للمعلمين الجدد ، الدفعة الثالثة 2017 م، الذي جاء تنفيذه في إطار التعاون مع المركز التخصصي، والذي استمر لمدة عام ، بهدف تطوير أداء المعلمين كممارسين متقدمين في هذا المجال بما يمكنهم من دعم وتطوير ممارسات وأساليب التدريس في المدرسة .
واشار علي خزام المعمري رئيس مركز التدريب ، أن البرنامج استهدف 64معلم ومعلمة في مختلف التخصصات الدراسية بمدارس محافظة شمال الباطنة، وقد تناول البرنامج التدريبي الوحدة العاشرة من البرنامج المخصص لهذه الفئة، من خلال ثلاث مكونات وهي التعليم المباشر والتعليم الإلكتروني والتعليم في بيئة العمل والتي تركز على التقويم الذاتي وأنماط التفكير والتعليمات الصفية والتربية الخاصة بالإضافة إلى قوة القراءة ومجتمعات التعليم المهنية والمسارات المهنية ومهام بيئة العمل، حيث يتم التدريب على هذه المحاور من خلال ثلاث جلسات تدريبية تعليمية.
وعن آلية التقييم يقول طلال الزعابي مدرب لغة عربية ، تم تقييم المعلمين خلال فترة التدريب من خلال متابعة اعمالهم في بيئة العمل ، لا سيما التقارير الوصفية التي تركز علي وصف اعمالهم المدرسية ومدي استفادتهم من أساليب التعلم النشط وايضا من المعلمين ذوي الخبرة و من خلال متابعة المشاريع المبتكرة التي يقوم بها المتدرب بنفسه ، وقد اعتمد البرنامج على التقييم المستمر كجزء لا يتجزأ من البرنامج، والذي سيوفر التغذية الراجعة البناءة والدعم المناسب للتطوير .
يذكر بأن الوحدة العاشرة من برنامج المعلمين الجدد تهدف إلى القاء الضوء على أهمية تقويم المعلم نفسه ذاتياً وذلك ليطور من معارفه ومهاراته المختلفة و إثارة دافعية المعلمين الجدد لمهنة التدريس وتوعية المعلمين الجدد بالمشاريع التربوية المطبقة على مستوى الوزارة والحقل التربوي و ، أيضا التعرف علي جميع الفئات مثل الموهوبين وصعوبات التعلم وذوي الإعاقة السمعية والبصرية بحيث يستطيع المعلم معرفة كيفية التعامل مع هذه الحالات ، و الهدف الأخير تعرف المعلم على المسارات المهنية المتاحة امامه وكيفية بناء خطة لتطوير نفسه مستقبلا.
