تاريخ نشر الخبر :17/04/2018
بدأت لجنة التقييم والمتابعة لمسابقة التفوق الكشفي والإرشادي على كأس الكشاف الأعظم، زيارتها لتعليمية شمال الباطنة ؛ وذلك لتقييم المسابقة للعام الدراسي 2017/2018م على مستوى محافظات السلطنة، برئاسة علي بن ناصر بن منير المنيري مستشار معالي وزيرة التربية والتعليم للشؤون الكشفية والإرشادية، وبحضور الدكتور علي بن ناصرالحراصي مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة ، وعيسي بن حميد الشبلي المدير العام المساعد ، واعضاء اللجنة المركزية
وقعت قرعة اليوم الأول على مدارس عبدالرحمن بن عوف بولاية صحم ومدرسة الريان بولاية الخابورة ومدرسة البراءة بولاية شناص ؛ حيث تم استقبال اللجنة من قبل الإدارة المدرسية. بعدها، قامت اللجنة بمتابعة الجوانب المتعلقة بتمام السداسيات وتحية العلم والإذاعة الصباحية، ثم مشاهدة فقرات اجتماع الفرقة، والتي تضمنت كلمات القادة والألعاب التنشيطية وتوزيع الأشبال والزهرات على القواعد التدريبية للمهارات الكشفية والعلمية والرياضية.
كما تجولت اللجنة في المخيمات التي أعدتها الفرق وأطلعت على أعمال الفرق وإنتاجاتها العملية والعلمية والكشفية، وتابعت اللجنة المقيمة مشاريع وبرامج الفرق الكشفية المختلفة والتي من شأنها أن تخدم المدرسة والمجتمع كما تابعت اللجنة الكشوفات والمطويات وأعمال التخييم والصيحات والمهارات الكشفية وبعض المهارات الأخرى ومتابعة شارات الهويات، وتابعت أيضا الكشوفات والمطويات وأعمال التخييم والصيحات والمهارات الكشفية والنادي الخلوي ومخيم الفرقة بينما في الجانب الإرشادي تم استحداث مهارة ممارسة الطهي الخلوي داخل المخيمات .
والجدير بالذكر, تتضمن عملية التقييم 3 محاور رئيسية؛ الأول يتمثل في التقاليد الكشفية والإرشادية والتي تشمل الزي الكشفي والإرشادي لأعضاء الوحدة ومدى اكتماله لدى الفرقة، وكذلك مراسم رفع العلم والإذاعة الصباحية وأناشيد الفرقة وصيحات الطلائع، بينما يتضمن المحور الثاني تنظيم وإدارة الوحدة، وتتناول جهود المدرسة في دعم الفرقة والنشاط بوجه عام، وكذلك أداء قيادة الوحدة وسجلاتها، وتسجيل الاجتماعات والأنشطة والفعاليات التي تم تنفيذها، ومدى توثيقها في سجل الوحدة، والهيكل التنظيمي، ونادي الوحدة وأركانه.
أما المحور الثالث، فيتضمّن الأنشطة العلمية الكشفية والإرشادية المتنوعة واجتماعات مجلس الشرف وتقاليد الاجتماع، وكذلك المهارات والفنون الكشفية والإرشادية، وأركان التخييم الخلوي ومجالات المنهج الكشفي، ومدى إلمام الأعضاء به، وكذلك شارات الهوايات واستخدام خامات ومخلفات البيئة في إنتاج أشياء مفيدة وتنفيذ القواعد الكشفية والممارسة العملية والعمل في فرق جماعية.
