تاريخ نشر الخبر :15/11/2018
عقدت وزارة التربية والتعليم ممثلةً بدائرة "المواطنة" صباح أمس" الأربعاء "، الجلسة الحوارية الثالثة بعنوان: "رفع قدرة المجتمعات المحلية في إدارة الأزمات"، تحت رعاية محمد بن عبدالله الفرعي رئيس مكتب معالي الوزيرة، بحضور الدكتور جمعة بن سعيد المسكري مدير عام الأرصاد الجوية بالهيئة العامة للطيران المدني والأرصاد الجوية، وموظفو ديوان عام الوزارة، وذلك بقاعة خصب ديوان عام الوزارة.
تضمنت الجلسة الحوارية التي أدارتها الدكتورة فتحية بنت خلفان السدية مدير عام مساعد للمديرية العامة لتقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم،تقديم خمس أوراق عمل، ألقى النقيب مختار بن جمعة العلوي بالمكتب التنفيذي للدفاع المدني بشرطة عُمان السلطانية، الورقة الأولى بعنوان " المنظومة الوطنية لإدارة الأزمات في سلطنة عمان " تطرق فيها إلى التعريف بالمنظومة الوطنية وبنائها ونسقها التنظيمي وقطاعاتها، وخطوات مراحل التعامل مع الحالات الطارئة واللجان الفرعية للدفاع المدني، والتعريف بالمركز الوطني لإدارة الحالات الطارئة واختصاصاته ومسئولياته، وإلى التدرج في مستويات الاستجابة والتعامل مع الحالات الطارئة، ورفع أو خفض مستوى الحالة، كذلك تطرق إلى التعريف باللجنة الوطنية للدفاع المدني وهيكلها التنظيمي واختصاصاتها واستراتيجيتها وغاياتها والحالات التي تتعامل معها، وترتيب أولوية الحالات الطارئة التي تختص بها، ومجموعة أدلة المنظومة الوطنية لإدارة الحالات الطارئة، وأهمية تكامل الجهود الوطنية والتدريب والتأهيل في تعزيز تكامل الجهود، ونظام الاستجابة الموحد وتكامله، وتناولت الورقة الثانية التي قدمها المهندس خالد بن أحمد الوهيبي رئيس قسم التنبؤات ونظام الإنذار المبكر بالهيئة العامة للطيران المدني والأرصاد الجوية بعنوان "الانذار المبكر وأهميته في رفع وعي المجتمع والتقليل من الإشاعات "، نبذة عن تاريخ الأرصاد الجوية في السلطنة بدءً من إنشاء أول محطة للرصد الجوية بالسلطنة في عام 1890م بمسقط، وافتتاح المركز الوطني للإنذار المبكر من المخاطر المتعددة والمخاطر التي تندرج تحت مهامه،والرصد والتحليل والتنبؤ بأحوال الطقس، والتعامل الإعلامي في الحالات الجوية، ومخاطر التسونامي للحد من الاشاعات، والتوعية من مخاطر الحالات الجوية وأمواج التسونامي، كما تناولت الورقة التنبؤات العددية والعلاقة بين الجودة، وتمثيل التضاريس والدقة في التنبؤ، والنظام المساعد للتنبؤ بالفيضانات، وتتبع مسار الرياح (الملوثات من المفاعل النووية)، والرصد والتحليل والإنذار من مخاطر التسونامي، وخطط التعامل مع الحالات الجوية الاستثنائية ومخاطر التسونامي والتوعية، أما الورقة الثالثة بعنوان " منظومة الطوارئ الصحية في السلطنة " التي قدمها الدكتور راشد بن حمد البادي، مدير مركز إدارة الحالات الطارئة والأزمات الطبية بوزارة الصحة، تحدث فيها عن عوامل الاختطار المحتملة في السلطنة، وقطاعات المنظومة الوطنية للدفاع المدني، وقطاع الاستجابة الطبية والصحة العامة، ومحطات مهمة في تاريخهما، وخطوات تفعيلهما ومهامها العامة وإنجازاتهما، ومركز إدارة الحالات الطارئة ووظائفه قبل وأثناء وبعد الحالة الطارئة وتفعيله، وأيضا تحدث عن أقسام الطوارئ والأزمات بالمحافظات، وخطوات إدارة الكارثة، وبناء القدرات البشرية في مجال إدارة الحالات الطارئة، وإشراك المجتمع في خطط أعمال القطاع، وفي مواجهة الأزمات والحد من مخاطر الكوارث، وقدمت الدكتورة فتحية بنت خلفان السدية مدير عام مساعد للمديرية العامة لتقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم، الورقة الرابعة بعنوان " دور اللجنة المركزية لإدارة الأزمات حول آلية التعامل مع المخاطر الطبيعية"، تحدثت فيها عن دوراللجنة المركزية لإدارة الأزمات بوزارة التربية والتعليم في مواجهة الازمات للتقليل من الآثار الناجمة من الحالات المدارية والأنواء المناخية( جونو – فيت – شيبالا )، والإجراءات في إدارة الحالة المدارية "مكونو" بمحافظتي الوسطى وظفار قبلها وأثناها وبعدها مع عرض فيديو، وكذلك مقدمة حول الأزمات، ودور الوزارة في مواجهة الازمات على المستوى المركزي والمحلي؛ للتقليل من الآثار السلبية الناجمة من الحالات المدارية والأنواء المناخية، ومقطع فيديو للدليل الإرشادي لإدارة الأزمات بالمدارس، وكانت الورقة الخامسة بعنوان " أهمية بناء قدرة ومرونة المجتمع لمواجهة مخاطر الكوارث المتعدة"، للدكتورة سعاد بنت سعود المنجية أخصائية نظم معلومات جغرافية بوزارة التربية والتعليم، تطرقت فيها إلى تعزيز الشراكة المجتمعية (المواطنة)، والمسئولية تجاه المتضررين من الأزمات، وبناء المرونة والقدرة، وفوائد بناء قدرة المجتمعات، وفهم مخاطر الكوارث وتعزيزها وإدارتها والتأهب لها من أجل الاستجابة الفعالة، عقب ذلك فتح المجال للمناقشة وطرح الأسئلة من قبل الحضور، وفي الختام كرم راعي المناسبة مقدمي أوراق العمل.
هدفت الجلسة الحوارية إلى التعريف بإدارة الأزمات، وأنواعها، والاستراتيجيات المتبعة للتعامل معها، والتعرف على أبرز التحديات التي تواجه المجتمعات عند إدارة الأزمات، والوعي بأهمية إدارة المخاطر بالنسبة للفرد والمجتمع في مختلف الجوانب، والاهتمام بتعزيز الجانب الوطني أثناء الأزمات.
جاءت فكرة إقامة الجلسة الحوارية لما تواجه المؤسسات والمجتمعات من حدوث مخاطر وأزمات عديدة ومحتفلة عند ممارستها لأنشطتها، ربما تؤدي إلى وقوع أضرار تكون كبيرة ومؤثرة على خطة سير عملها، وتأخير تحقيق أهدافها المرجوة في وقتها المحدد؛ لذلك فإن عملية إدارة الأزمات تُسهم وبشكل كبير جداً على تمكين هذه المؤسسات والمجتمعات، في كيفية التعامل مع هذه المخاطر والأزمات، والتقليل أو الحد من حجم الضرر الناجم عنها، ولتمكّينها من التنبؤ بما يُحتمل أن تتعرض له من أزمات أو مخاطر في المستقبل والاستعداد له، وإن نجاح أي مؤسسة أو مجتمع في مواجهة الأزمات التي يتعرض لها هو في حقيقة الأمر نتيجة مباشرة لامتزاج المعارف العلمية؛ بهدف المحافظة على مكتسبات الوطن وخيراته، وتعزيز مبدأ المشاركة المجتمعية المتمثلة في المبادرة للأعمال التطوعية في مثل هذه الأوضاع.