الأخبار الرئيسية

عقد أصحاب السعادة وكلاء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون الاجتماع التحضيري للاجتماع السابع للجنة أصحاب المعالي والسعادة وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون بفندق قصر البستان اليوم (الأحد)، برئاسة سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل الوزارة للتعليم.

كلمة الاقتتاح

وفي بداية الاجتماع ألقى سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل الوزارة للتعليم كلمة ترحيبية قال فيها: يشرفني أن أستهل الاجتماع بخالص الشكر والتقدير لكم جميعا، بتشريفكم لنا في بلدكم الثاني سلطنة عُمان، كما يسعدني أن تنعقد أعمال اللجنة التحضيرية للاجتماع السابع للجنة وزراء التربية والتعليم بدول المجلس، وأضاف سعادته: نحن نقطع أشواطا متقدمة في مسيرة العمل التربوي المشترك لدول خليجنا العربي، وأجدها فرصة طيبة لأرفع خالص الشكر وعميق الامتنان على مشاركتكم الكريمة.

كلمة الأمانة العامة

كما ألقى سعادة الأمين العام المساعد للشؤون الاقتصادية والتنموية خالد بن علي السنيدي كلمة قال فيها: يطيب لي في البداية أن أرفع إلى حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم- سلطان عُمان- رئيس الدورة الحالية للمجلس الأعلى أسمى آيات الشكر وعظيم الامتنان، ولإخوانه أصحاب الجلالة والسمو قادة دول مجلس التعاون -حفظهم الله ورعاهم- على ما يولونه من اهتمام كبير لمسيرة العمل الخليجي المشترك لاسيما في مجال التعليم.

وأضاف سعادته: إننا في الأمانة العامة نشيد بالدور الذي تقوم به وزاراتكم الموقرة في مجال التربية والتعليم من خلال احتضان 75% من طلبة التعليم العام في المدارس الحكومية (7.2 مليون حكومي/ 2.3 مليون أهلي) لنشيد أيضا بالتوسع الملحوظ في مجال التعليم المبكر لأبنائنا من خلال إيجاد (7400) روضة وحضانة حكومية بنهاية عام2022م.

وأشاد سعادته بالجهود المبذولة، وأكد على أهمية مواكبة دول الخليج للدول التي تحقق مراكز متقدمة في هذا المجال والاستفادة من خبراتها وتجاربها، ومواكبة المعطيات الجديدة في العالم في مجال الذكاء الاصطناعي الذي يتسارع بشكل ملحوظ، داعيا سعادته إلى تبني اللجنة للأفكار الخلاقة المبدعة التي من شأنها أن ترقى بدول مجلس التعاون إلى مصاف الدول المتقدمة بما يرقى وطموح قادة دول المجلس وشعوبه.

موضوعات الاجتماع

ناقش الاجتماع عددا من الموضوعات المعروضة للتداول والتوجيه، منها: توجيهات المجلس الأعلى بدول مجلس التعاون، والمجلس الوزاري مثل: التحول الرقمي، ونبذ الإرهاب، والتطرف، وتعزيز التعاون الدولي، ووضع كافة المؤسسات، والمنظمات، والمكاتب الخليجية تحت مظلة الأمانة العامة، وحماية القيم الأخلاقية، والدينية، والأسرية في المجتمعات الخليجية، ثم تم استعراض خطة عمل لجنة وزراء التربية والتعليم للأعوام (2021 – 2026 )، والتعاون في تحقيق الهدف الرابع من أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة ( التعليم الجيد )، بعدها تم عرض مقترحات سلطنة عُمان، ومقترح الأمانة العامة الخاص بالتدريب على رأس العمل، وتم اختتام الاجتماع بمناقشة محور آثار الثورة الصناعية الرابعة على التعليم.

التوصيات

وخرج الاجتماع التحضيري بعدد من التوصيات أهمها: تكليف فريق عمل فني من وزارات التربية والتعليم بدول المجلس لإيجاد تصور موحد حول مجالات التعاون الدولي وآلياته في مجال التربية والتعليم، على أن يتضمن قائمة مقترحة للدول التي تملك خبرات متميزة وتحقق مراكز عالمية متقدمة في هذا المجال، وتعميم دراسة التعليم خلال الأزمات على الدول الأعضاء للاطلاع عليها، والاستفادة منها، وإقامة حلقات عمل دورية في الدول الأعضاء للمختصين بكافة القطاعات المعنية باستمرار التعلم خلال الأزمات، والاستفادة من الأدلة، والحقائب التدريبية التي سبق لمكتب التربية العربي لدول الخليج إنجازها حول التربية على القيم الإسلامية، والمواطنة (التحصين الفكري والمشاركة المجتمعية والتربية الأسرية والثقافة الإعلامية)، ومباركة جهود المكتب في تحويل مخرجات قمة تحويل التعليم لقادة دول المجلس المقامة في نيويورك سبتمبر 2022 لمرتكزات في خطط تطوير التعليم بدول المجلس ضمن خطط المكتب المسقبلية، واعتماد التصور الخاص بإعداد برامج توعوية موجهة لطلبة المدارس تتعلق بأمن المعلومات، والاستخدام الآمن للمنصات الرقمية، وبخاصة الألعاب الإلكترونية، وتكليف موسسة الإنتاج البرامجي المشترك لدول الحليج بالبدء في تنفيذه بعد أخذ الموافقة من لجنة التعاون المالي والاقتصادي.