أخبارمحافظة شمال الباطنة

اطّلع الدكتور علي بن حميد الجهوري مستشار الوزيرة لشؤون المديريات التعليمية في زيارته لتعليمية المحافظة بحضور الدكتور وليد بن طالب الهاشمي المدير العام لتعليمية شمال الباطنة على معارض وورش العمل التي تنفّذها تعليمية المحافظة ضمن فعاليات الأسبوع الوطني للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM2026 في إطار الاهتمام بالعلوم التطبيقية والابتكار، وترسيخ ثقافة التعلّم المرتبط بالبحث والاستكشاف وبناء الحلول التي تسهم في زيادة الوعي لدى الطلبة بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وتبسيط مفاهيم STEM ونشر الثقافة العلمية بين مختلف فئات المجتمع، إضافةً إلى تعزيز اهتمام الطلبة بتعلّم العلوم والمهارات الهندسية والتكنولوجية، وترسيخ مهارات التفكير العلمي والمنهجي لديهم وحلّ المشكلات، بما يواكب التوجهات العالمية في نشر المعرفة العلمية والتقنية.

ففي مدرسة بلوغ الأمل للبنات للصفوف (9-12)، شملت الفعاليات الموجّهة لطلبة المدارس التسع المشاركة إقامة عدد من الورش النوعية؛ من أبرزها ورشة الروبوت التعليمي SPIKE، التي تناولت آليات عمل الروبوت وربطه بمفاهيم العلوم والرياضيات، بما يسهم في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة، وصقل مهاراتهم في حلّ المشكلات، وتعزيز الابتكار من خلال توظيف التقنية في بيئات تعلّم تقوم على العمل الجماعي والتفكير المنطقي.

كما أُقيمت ورشة الابتكار في الزراعة المائية “الأكوابونيك”، بوصفها نموذجًا تطبيقيًا للأفكار المبتكرة والمستدامة، وما تتيحه من ربطٍ مباشر بين العلوم البيئية والتقنيات الزراعية الحديثة، وتعزيز الوعي بالحلول المستقبلية المرتبطة بالغذاء والاستدامة.

وقد نُفّذ معرض “علومنا تتجدد”، الذي ضم ابتكاراتٍ وتجارب لطلبة المدارس الخمس المشاركة، عكست تنوّع الأفكار العلمية، ووضوح التوجّه نحو تحويل المعرفة النظرية إلى تطبيقات عملية ملموسة.

وفي مدرسة ذي قار للبنات للصفوف (5-9)، تم تنفيذ عدد من الورش لطلبة المدارس العشر المشاركة، شملت ورشة منهجية البحث العلمي، وورشة أساسيات الابتكار التعليمي، وورشة الذكاء الاصطناعي، بما يعزز مهارات الاستقصاء العلمي، ويدعم بناء عقول باحثة قادرة على التحليل والتجريب، ويفتح أمام الطلبة آفاقًا أوسع لفهم التقنيات الناشئة وتطبيقاتها في الحياة اليومية والبيئة التعليمية.

وشمل معرض الطلبة بمشاركة ستٍ من المدارس عددًا من الابتكارات الطلابية، من بينها: نظام الري الذكي، والحافلة الذكية، ومدرسة تتنفس، وعالم أخضر، وهي مشاريع تعكس تزايد وعي الطلبة بالقضايا التنموية والبيئية، وقدرتهم من خلالها على توظيف المعرفة العلمية في تصميم حلول مبتكرة تخدم المجتمع والبيئة.