تاريخ نشر الخبر :14/11/2021
برنامج تدريبي بتعليمية الداخلية "ايقاعات لونية برؤى إبداعية "
الكاتب والمصور : طالب بن علي الخياري
نفذ قسم الإشراف الفني بدائرة الإشراف التربوي برنامج تدريبي " ايقاعات لونية برؤى إبداعية " لمعلمي ومعلمات مادة الفنون التشكيلية بتعليمية الداخلية وذلك في مركز نزوى الثقافي مستهدفا 50 معلما ومعلمة وتحت اشراف ومتابعة وتدريب من قبل مشرفو المادة وذلك بهدف إثراء خبرات المعلمين في جانب خصائص الألوان المختلفة. و اكساب المعلمين اساليب وتقنيات ايقاعية بخامات لونية متنوعة.بالإضافة الى تطبيق تقنيات و افكار حديثة بخامات لوني ؛ لكي يتمكن المعلمين في نقل أثر التدريب للطلبة وتدريبهم على انتاج اعمال فنيه بتقنيات لونية ايقاعية متنوعة.تعرف خلالها المتدربين على معارف ومهارات ذات الصلة بموضوع البرنامج وتمثلة في التعرف على أساسيات الرسم وتقنياته عقب ذلك تم تدريب المشاركين على تنفيذ تجارب ابتكارية لتقنيات لونية بالإضافة الى تنفيذ تطبيقات فنية بأفكار لونية إيقاعية واستكمالها وفي الختام قام الحضور بعرض الأنشطة الاعمال الفنية وتقيمها وتقييم البرنامج كما تخلل البرنامج تنفسذ البيان العملي وعرض الوسائل والوسائط المعينة ومصدر محفز لرفع الهمم الابداع وحول البرنامج التدريبي حدثنا مبارك بن هديب السليمي مشرف فنون تشكيلية بتعليمية الداخلية عن فكرة البرنامج : جاءت فكرة البرنامج حصيلة ما تمخضت عليه الزيارات الإشرافية للمشرفين في الميدان وما تم رصده من احتياجات تدريبية للمعلمين حيث وجد ان معلم الفنون بحاجة الى اكسابه الخبرات والاساليب في التقنيات اللونية الحديثة بما يخدم تنفيذ دروس ووحدات المادة من خلال ابتكار أنشطة صفية ابداعية تراعي أنماط التفكير لدى الطلبة وتوجهم للتنويع والتجديد ومواكبة الافكار الجديدة والطرق الحديثة المستخدمة في الأساليب اللونية الحديثة.
من جهتة أخرى اكدت ندى بنت عبدالله بن زاهر الرويشدي مشرفة فنون تشكيلية بتعليمة الداخلية جاءت أهداف البرنامج بناء على الحاجات الفنية التي تستدعيها ضروريات العمل في مجال الفنون البصرية من خلال استغلال الوسائط اللونية بطريقة مبتكرة، وتنفيذ انشطة عملية تراعي الزمن والبيئة الصفية. وتنمية مهارة التفكير والابتكار لدى المعلمين بهدف التطوير الذاتي للبحث والتجريب والإطلاع، وتبادل الخبرات من خلال المناقشات وعرض التجارب وتبادل الأفكار ونقلها للميدان.
اما المعلم حمود بن راشد التوبي من مدرسة محمد بن روح بولاية نزوى تعرفنا في البرنامج على رسم التفاصيل مثل ما هي موجودة على ارض الواقع وليس ما في الذاكرة كما تدربنا على رسم الخطوط وخصوصا خط الأفق في الرسم وتطبيق قاعدة الوحدة والترابط والاتزان وهي من مقومات التكوين الجيد والكيفية المثلى لدمج الألوان بطريقة صحيحة ومريحة تضفي للعمل الفني جماليات فنية رائعة
من جهتها قالت المعلمة حليمة بنت حمد الرواحية من مدرسة أم أيمن للتعليم الأساسي بولاية ازكي ان برنامج ايقاعات لونية برؤى إبداعية اشتمل على عدة مواضيع مهمة ورائعة تكسب المعلم المهارة وتهيء له الفرصة لتبادل الخبرات مع زملائه المعلمين وتعرفنا في هذا البرنامج على اسسس بناء العمل الفني والذي يتضمن النسبة الذهبية وخط الافق وأنواع التكوين ومقومات الاجادة ونظرة الرسم الى ما لا يرى وتعرفنا على طريقة دمج الأوان وكيفية تنفيذ لوحة فنية متكاملة مبنية على أسس فنية كما ان البرنامج احتوى على الجانبين التطبيقات النظرية الأنشطة العلمية المتنوعة
وأشارت المعلمة أحلام بن تيسير الهنائية من مدرسة سيح الشامخات بولاية بهلاء من خلال المشغل تعرفنا على أسس بناء العمل الفني وأنواع التكوينات الفنية وان الضوء هو السبب في وجود اللون وفي حال العتم فان اللون لا يرى كذلك كانت فرصة للتعامل مع الالون والعلاقات اللونية التي تربطها وتعرفنا على أسلوب الفنان عبدالوهاب نور والفنان أنور سونيا في استخدام الألوان المدمجة لباء العمل الفني
وقال المعلم محمد بكارمن مدرسة ابي الحسن البسيوي بولاية بهلاء البرنامج مكنني من اكتساب المهارات المتعددة من خلال تجارب التلوين وهو اهم ركائز التكوين الجيد للعمل الفني كذلك تعرفت على مدى اختياري للالوان المناسبة للعمل من خلال تفتيت اللون والضوء الى مساحات لونية لها تاثيرات مختلفة على أداء المعلم او الفنان وجودة العمل الفني
