تاريخ نشر الخبر :05/09/2022
تنوع في أساليب الاستقبال وبدء تسليم الكتب
طلبة تعليمية الداخلية ينتظمون في أول يوم دراسي
كتابة وتصوير طالب الخياري
باشر طلبة مدارس المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الداخلية جنبا لجنب مع أقرانهم الطلبة في مختلف ربوع السلطنة عامهم الدراسي الجديد 2023/2022م، مع بدايات صباح يوم أمس الأحد، حاملين بين أظهرهم حقائب تحمل معهم أحلاما ووأماني وطموحات متطلعين لمستقبل ومستبشرين بعام دراسي حافل بالعطاء والتميز
حيث انتظم في المدارس الحكومية بتعليمية الداخلية (106784) طالبا وطالبة متوزعين في 160 مدرسة ، فباشر الطلبة عامهم الجديد مستهلين ومستبشرين بكل خير، ، تنافست فيها إدارات المدارس في أساليب الاستقبال لجذب مشاعل العلم لها في أول يوم دارسي مفعم بالحيوية والنشاط ، لتتحول المدارس إلى شعلة من الجد والنشاط والاجتهاد، مستهلة بطابور الصباح أصاءت فيه أصوات الطلبة مرددة تحية العلم معلنة ولاءها وانتماءها لهذا الوطن الغالي وقائده المفدى كما قدم مديرو المدارس ومديراتها كلمات مضيئة تضمنت التهنئة ببداية العام وتهيئة الطلبة للجد والاجتهاد والانطلاق نحو مزيدا من التطور وتسابقت إدارات المدارس بعدها بنفيذ برنامج اليوم الأول الذي احتوى على التعريف بالمدرسة والخدمات التي تقدمها كما تم تزويد الطلبة بالنصائح العام وخصوصا تك المتعلقة بالتحصيل الدراسي واللوائح المنظمة وأساليب الامن والسلامة داخل الحرم المدرسي وفي الحافلات المدرسية ؛ وقام
المعلمون بتوزيع الكتب الدراسية على الطلبة ، مع تزويدهم بالنصائح للحفاظ عليها من التلف وعن هذه الإنطلاقة المباركة عبر طلبة تعليمية الداخلية عن بالغ واتم سرورهم
وحول الانطلاقة قالت رقية بنت صالح بن راشد العبرية معلمة أولى لغة انجليزية بمدرسة وادي غول للتعليم الأساسي إنّ بداية العام الدراسي الجديد هو بمثابة الانطلاقة التي ينتظرها الطلبة ليبدعوا فيها، ويفرغوا طاقاتهم ومواهبهم ، فكلما أغلقت المدارس أبوابها انتظروها بفارغ الصبر؛ ليرسموا الآمال والأحلام من جديدٍ على أملِ تحقيقها وكأنهم يقولوا: ما دام في قلوبنا أمل سنحقق الحلم سَنمضي إلى الأمام، ولن تقف في دروبنا الصِعاب
من جهتها نوهت أزهار بنت زاهر الصبحية معلمة رياضيات بمدرسة وادي غول : في كل بداية عام أكون قد أعدت نفسي لاستقبال العام الدراسي بكل ما وكل لي من مهام.. أحدد أهدافي للعام وبالتحديد للفصل الدراسي الاول. أضع خططي الدراسية، أضع أفكار المبتكرة والاستراتيجيات المتجددة لأدفع بطلابي نحو القمة وأخيرا أضع تحدي جديد لمواجهته وتحقيقه..
وفي هذا الاطار عبر الطلبة عن فرحتهم وسرورهم ببداية العام الدراسي، حيث يقول الطالب يعرب بن محمود العبري انتابني اليوم شعور ومن ساعات الصباح الشعور بالفرحة للعودة لمقاعد الدراسة ، وتمثل ذلك بشراء المستلزمات المدرسية متمنيا بان يكون هذا العام ، بلسما وتكلل جهودي لتحقيق نتيجة ممتازة وان أكون فاعلا في الجماعات الطلابية لتنمية مهاراتي في الأنشطة والمسابقات المختلفة .
فيما قالت الطالبة عهد بنت حمود الخيارية بالصف الرابع بمدرسة واحة الفكر: ندخل اليوم وقدماي تطئ تربة مدرستي الغالية وانا انتظرها بلهفة وشوق ومتحمسة لبداية الفصل الدراسي وان شاء الله سأكون من ضمن الطلاب المواظبين على الاجتهاد وتحصيل نتائج مشرفة لكي اتدرج الى المراحل الدراسية الأخرى بتفوق ، ، أما زميلتها الطالبة عائشة بنت عبدالعزيز العبرية الطالب محمد بن كريم بن تميم النبهاني الدارس بالصف الرابع بمدرسة واحة فقالت : أنا سعيدة جدا بان التحق اليوم بالمدرسة مدركة ان الامر ليس بالسهل بل هو بالمثابرة والتعب والسهر على تحقيق الامنيات الجميلة وإن شاء الله سأكون من كوكبة الأوائل في المدرسة ، وأقول لطلبة العلم لا تتضايقوا من لحظة الانطلاقة وكل شي سوف يتم بالاجتهاد والمطالعة كما اقدم نصيحتي لطلبة بان يجعلوا نصب اعينهم احترام المعلمين واستغلال تواجدهم معنا في الحصص الدراسية
وختمت اللقاءات الطالب حمد بن محمد بن حمد العبادي : بدأت أستعد للعام الدراسي من خلال قراءة الكتب القديمة المتوفرة لدينا في المنزل، ووضع جدول للمذاكرة اليومية، والاطلاع على فيديوهات تساعدني على المذاكرة وتنظيم وقتي خلال هذا العام، وإن شاء الله سأقوم بالمشاركة في الجماعات الطلابية كالإذاعة المدرسية وغيرها لتنمية مواهبي، أما عن الاستقبال فكان الاستقبال في بداية اليوم الدراسي الأول جميل جدا مليء بالتحفيز والتفاؤل ونأمل أن يكون عام خير وتوفيق بإذن الله.
اما سائق الحافلة خلفان بن محمد السالمي فيقول كان استعدانا مبكرا بصيانة الحافلة وتجهيزها بوسائل الامن والسلامة وتم التأكد من سلامة الإطارات والتكيف كل ذلك من أجل سلامة ابناءنا الطلبة أما وزميله السائق طالب بن محمد الدغاري فحدثنا قائلا كوني كسائق حافلة لا بد من متابعة الطلبة اثناء ركوبهم الحافلة بنظام والتأكد من اغلاق الباب وعدم وجود أي طالب بجانب الحافلة قبل التحرك كما انني أتأكد بعد خروجهم من الحافلة اثناء الذهاب والإياب من عدم وجود أي طالب داخل الحافلة
