أخبار محافظة الداخلية

أنهت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية بكافة دوائرها وأقسامها استعداداتها لاستقبال 111198 طالبًا وطالبةً منهم 57562 طالبًا و53636 طالبةً للعام الدراسي الجديد 2023/2024م وذلك بتنفيذ عددا من الخطط والبرامج التطويرية الحديثة بما يحقق أهداف المنظومة التعليمية وضمان سيرها في كافة المدارس الحكومية والخاصة.

مباني مدرسية جديدة وتشغيل 7 مدارس مسائية

ستعمل خلال العام الدراسي الجديد 169 مدرسة حكومية، بزيادة مبنيين مدرسيين جديدين: مدرسة الشيخ شامس بن حسن العامري للتعليم الأساسي للبنين (10-12) في ولاية إزكي، ومدرسة الشعثاء بنت جابر للتعليم الأساسي (9-12) في ولاية نزوى (مسمى المدرسة يرجع إلى مدرسة قائمة بالولاية سابقا وتم ابدال مسمى الأخيرة بمدرسة الشيخة سالمة الكندية للتعليم الأساسي).  كما سيتم تشغيل 15 مدرسة في الفترة المسائية، منها (8) مدارس تعمل سابقا و (7) مدارس ستعمل خلال هذا العام الدراسي بنسبة 8.8% من إجمالي المدارس الحكومية المسائية.

الكوادر الإدارية والتدريسية

وبلغ إجمالي الكوادر الإدارية والتدريسية بمدارس المحافظة (9778) موظفًا وموظفةً منهم (6769) موظفة و(3009) موظفًا، حيث استكملت دائرة الشؤون الإدارية إجراءات توزيع (253) من المعلمين المنقولين إلى المحافظة منهم (235) معلمةً، و (18) معلمًا، كما استكملت إجراءات توزيع (1310) من المعلمين المعينين الجدد على مدارسهم منهم (136) معلمًا، و (1174) معلمةً.

وسينفذ مركز التدريب بالتعاون مع دائرة الإشراف التربوي بالمديرية لقاء تعريفيا بالمعلمين الجدد وحزمة من البرامج التأهيلية لمدة يومين، كما وضعت دائرة الإشراف التربوي خطة لبرامج تدريبية لفئات مختلفة من المعلمين في برنامج سلاسل العلوم والرياضيات، كما ستتابع المديرية استقبالها الدفعة العاشرة من المعلمين بالمعهد التخصصي.

مجال الابتكار والبرمجة

وتولي المديرية اهتماما بالغا بالطلبة الموهوبين في مجال الابتكار والبرمجة وذلك بتقديم الدعم الفني لهم وإشراكهم في برامج خاصة لتطوير مهاراتهم وابتكاراتهم. حيث تستمر بتنظيم الاجتماعات مع كافة مدارس المحافظة وإخطارها بمستجدات المسابقات المختلفة في مجال الابتكار والأولمبياد العلمي وآلية تطبيقها على مستوى المحافظة أو السلطنة. كما تتابع تقدم واستعداد المدارس المطبقة لمشروع STEM (5 مدارس)، ومشروع GLOBE (4 مدارس)، ومشروع مهندسي المستقبل (10 دارس)، والتأكد من تطبيقها لبروتوكولات البرامج وجاهزيتها للمشاركة في المسابقات المتعلقة بكل برنامج.

التربية الخاصة والتعلم المستمر

كما تعمل دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر بالمديرية على متابعة سير المنظومة التعليمية في مدارس التربية الخاصة والتعلم المستمر، فقد تم اعتماد طلبات التسجيل في صفوف محو الأمية في كل ولاية وفق الاشتراطات التي وضعتها وزارة التربية والتعليم في نظام التعلم المستمر، كما تم التأكد من جاهزية القاعات الدراسية لاستقبال طلبة الدمج من مدارس التربية الخاصة، وتهيئة الكوادر العاملة فيها.

تفعيل مركز العلوم والتكنولوجيا بنزوى

وقد حرصت المديرية ممثلة بمركز العلوم والتكنولوجيا على مواكبة تطور تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي من خلال تقديم البرامج التوعوية والتدريبية، بالإضافة إلى برامج الذكاء الاصطناعي والروبوت والمبتكر الصغير وبرامج الطاقة المتجددة والنانو والتعلم التفاعلي والأمن السيبراني والنمذجة، والعلوم الجغرافية للفئات التي يستهدفها من الطلبة والمعلمين والعاملين في المدارس والمؤسسات التعليمية وغير التعليمية وكذلك المجتمع المحلي في مختبرات وقاعات المركز البالغ عددها 12 قاعة. كما يدعم المركز جميع الابتكارات الطلابية في المسابقات المحلية والدولية من خلال المشاركة في الملتقيات والمعارض والمؤتمرات سواء بتقديم أوراق العمل أو الورش أو عرض أبرز التجارب والتطبيقات.

انطلاق العمل بمركز ابن النظر للعلوم والابتكار بسمائل

وعلى هامش الاستعدادات سينطلق هذا العام بتعليمية محافظة الداخلية العمل بمركز ابن النظر للعلوم والابتكار في ولاية سمائل والممول من شركة تنمية نفط عمان والذي تقدر تكلفة إنشائه بــ 86645 ريالا عمانيا، والذي من المتوقع أن يستفيد منه أكثر من 25000 من طلبة الولاية؛ وجاءت فكرة إنشاء مركز ابن النظر بقطاع سمائل وبدبد ليكون داعماً ومكملاً للبرامج التي يقدمها امركز العلوم والتكنلوجيا بنزوى ، وسيسهم المركز في تطوير قدرات أفراد المجتمع والارتقاء بهم بمستوياتهم العلمي والمعرفي ، كما أنه سيوفر الوقت والجهد لأبنائنا الطلبة من عناء المسافة بين مدارس قطاع سمائل وبدبد ومركز العلوم والتكنولوجيا بنزوى بمسافة تقدر 120 كم ، يضم المركز عدد من  القاعات والمختبرات  : قاعة الروبوت التعليمي، قاعة الذكاء الاصطناعي، وقاعة الطاقة المتجددة، ومختبر النانو .

تفعيل الأنشطة التربوية والكشفية

 وتعد الأنشطة التربوية بالمدارس معززة لمهارات وقدرات الطلبة والتي ركزت عليها المديرية ممثلة بدائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بتفعيلها وتوظيفها بشكل يتماشى مع خططها وبرامجها للعام الدراسي الجديد وذلك من خلال تنفيذ العديد من البرامج التربوية والمسابقات، وتشجيع المجتمع المدرسي على تنفيذ البرامج التربوية والكشفية والمهنية، وإبراز الدور الذي تقوم به الأنشطة في إثراء الإجادات الطلابية. كما وضعت خطط لتنفيذ ورش تدريبية وذلك باستهداف مجموعة من الإخصائيين والمعلمين والطلبة، بحيث يعزز القدرات المعرفية والمهارية لديهم، وتقديم الدعم للمدارس في مشاركاتها بالمسابقات والفعاليات المحلية والدولية من خلال الزيارات والنشرات وتدريب الطلبة. كما تعد ورش تدريبية في المسرح المدرسي لإتاحة الفرصة للطلبة المجيدين في المسرح لإبراز قدراتهم ورفع المستوى الفني للعروض المقدمة، وتكوين شخصية الطالب وتنمية قدراته ومهاراته والعمل على تشجيعه. وبرامج تدريبية تخصصية تستهدف طلبة المحافظة في الأنشطة الثقافية والاجتماعية والرياضية، والعلمية والفنية والمسرحية.

برامج توعوية في تنمية الثقافة المهنية

 ووضعت تعليمية محافظة الداخلية تصور لتعزيز تنمية الثقافة المهنية للمجتمع المحلي والمدرسي، حيث يتمثل في تنفيذ برامج لريادة الأعمال لطلبة وأخصائي مدارس الصفوف (8 - 12) وتنفيذ برامج توعوية للخيارات الدراسية للصفوف (10 - 12) كما يتضمن أيضا تنفيذ برامج توعوية للقبول الموحد للصفوف (11 - 12).